下列实验能证明分子可以再分的是( )
| A. | 加热水有水蒸气生成 | B. | 分离液态空气 |
| C. | 高锰酸钾加热有气体生成 | D. | 蜡烛熔化 |
分子和原子的区别和联系.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | 首先要明确只有在化学变化中分子才可以再分.根据物质的变化,找出属于化学变化的选择项即可. |
解答: | 解:A、水蒸发的过程中没有新物质生成,属于物理变化,水分子没有改变. B、分离液态空气的过程中没有新物质生成,属于物理变化,分子没有改变. C、高锰酸钾加热有气体,有新物质生成,属于化学变化,分子发生了变化,能证明分子可以再分. D、蜡烛熔化的过程中没有新物质生成,属于物理变化,分子没有改变. 故选:C. |
点评: | 解答本题要分析变化过程中是否有新分子生成,如果有新分子生成就说明分子在化学变化中是可以再分的. |
科目:初中化学 来源: 题型:
2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故,引起人们对水安全的关注.已知苯的化学式为C6H6,下列有关说法正确的是( )
| A. | 苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成 |
| B. | 苯中的C、H元素的质量比为12:1 |
| C. | 苯分子中碳的原子结构示意图为 |
| D. | 苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表相同的原子,你认为下列说法正确的是( )
| A. | 化学反应前后元素种类没有改变 |
| B. | 分子是化学变化中的最小微粒 |
| C. | 反应前后各元素的化合价没有改变 |
| D. | 该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小刚采集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.
(1)A物质的名称是 ,操作①的名称是 ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (填写序号);
a.漏斗内的滤纸破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)上述净化水的单一操作中,净化程度最高的是 (选填操作①、操作②、操作③)
(3)不论是河水还是纯净水,保持水的化学性质的最小粒子是 .
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化合物由A、B两元素组成,A、B两元素的质量比为7∶3,A、B两元素的相对原子质量之比为7∶2,则这种化合物的化学式为( )
A.AB2 B.A2B C.A3B4 D.A2B3
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