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    生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的    操作原理是一致的．
    （2）自制净水器中常加入    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用    的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用    来检验．
    【答案】分析：可以从净化水的各个方法和步骤方面及所用试剂的作用方面分析解答．
    解答：解：（1）纱网将茶与茶水分离，类似于过滤实验中，滤纸将滤液与不溶物分离，故答案为：过滤．
    （2）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附色素和异味，故答案为：活性炭．
    （3）硬水中主要含有可溶性钙镁化合物，加热后转变成不溶性的碳酸钙和氢氧化镁沉淀，故答案为：煮沸．
    通过加肥皂水，根据现象的不同来区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少或没有泡沫的是硬水，故答案为：肥皂水．
    点评：本题把净化水的方法在日常生活中的实际应用进行了综合考查难度不大，出题新颖．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源，动植物及工农业生产生活等方面都离不开水．下面有关水的组成、结构、性质、净化等方面的知识，请你参与讨论．
    （1）由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水．一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为2～3 L．下列说法正确的是（
     
    ）
    A．小分子团水的物理性质和普通水不同；
    B．小分子团水中的水分子停止了运动；
    C．小分子团水的组成元素和普通水不同；
    D．小分子团水中的水分子间没有空隙．
    （2）被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），与水一样，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    精英家教网①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
     
    ②__________    		 A试管中无明显现象
    B试管中有气泡产生    		 A试管中的无色液体是：________；
    B试管中的无色液体是：_________．
    请写出B试管中发生反应的化学方程式：
     
    ；检验该试管中放出气体的方法是
     
    ．
    （3）水的化学性质可通过对水参与的化学反应进行归纳判断得到．请你仿照下表第一行进行填空，写出符合反应类型的化学方程式并总结性质
    反应类型 化学方程式 化学性质
    置换反应 H2O+C
     高温 
    .
     
    CO+H2    		 在高温下，水能与某些非金属反应
    分解反应         
    化合反应
    氮化镁是一种灰白色固体，与水反应后生成两种化合物，其一为碱，反应前后元素化合价不变．请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （4）生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    ①茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    ②自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素．
    ③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的
    过滤
    操作原理是一致的．
    （2）自制净水器中常加入
    活性炭
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用
    煮沸
    的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用
    肥皂水
    来检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
    过滤
    ．
    （2）自制净水器中常加入
    活性炭
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）2010年8月7日夜，舟曲发生特大泥石流，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理．下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是
    A
    （填序号）
    A．蒸馏           B．吸附         C．过滤        D．静置沉淀
    （4）含有较多钙、镁离子的水称为
    硬
    （选填“硬”或“软”）水；人们如果长期饮用硬水，体内容易产生结石．因此，硬水必须软化才可饮用．日常生活将水
    煮沸
    可使水软化．区别硬水和软水可加入试剂
    肥皂水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    ①茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
    过滤
    过滤
    ．
    ②自制净水器中常加入
    活性炭
    活性炭
    ，用于除去水中的异味和色素．
    ③井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    ④纯水是无色、无味、清澈透明的．而自然界中的水，由于含有许多不溶性杂质，常呈浑浊．丙同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤．请回答下列问题：
    （1）图中还缺少的一种仪器是
    玻璃棒
    玻璃棒
    ，其作用是
    引流
    引流
    ；
    （2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因有：
    滤纸破损或液面高于滤纸的边缘
    滤纸破损或液面高于滤纸的边缘
    ；
    （3）改进过滤后得到澄清的水他宣布：我终于制得了纯水！对此你有没有不同看法？
    有
    有
     （填“有”或“没有”），理由是
    过滤只是除去水中不溶性杂质
    过滤只是除去水中不溶性杂质
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：
    （1）自制净水器中常加入
    活性炭
    活性炭
    用于除去水中的异味和色素．
    （2）自来水厂用二氧化氯（ClO2）消毒杀菌，二氧化氯中氯元素显
    +4
    +4
    价．
    （3）某洪涝地区的灾民用下列步骤将河水转化为可饮用水：
    ①化学沉降（用明矾）；②消毒杀菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加热煮沸．
    综合利用上述四项操作净化水其先后顺序是
    ③①②④
    ③①②④
    ．

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