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5.
实验现象结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上,观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了水
用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉热说明酒精燃烧时有热量放出
向上述烧杯中加入少量澄清石灰水振荡,发现石灰水变浑浊说明酒精燃烧还生成了二氧化碳

分析 根据已有的物质的性质以及检验方法进行分析解答即可.

解答 解:把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上,观察到烧杯内壁出现水雾,说明酒精燃烧生成了水;用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉热,说明是放热;向上述烧杯中加入少量澄清石灰水振荡,发现石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,故填:

实验现象结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上,观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了 水
用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉 热说明酒精燃烧时有热量放出
向上述烧杯中加入少量澄清石灰水振荡,发现石灰水变浑浊说明酒精燃烧还生成了 二氧化碳

点评 本题考查的是酒精燃烧的现象以及燃烧产物的确定,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据下列装置图回答问题.

(1)仪器a的名称是铁架台,b的名称是长颈漏斗
(2)C是进行过滤操作的一部分;
(3)选择D装置收集CO2,气体应从(选填“①”或“②”)①端进入.验满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了
(4)向装置A、B中分别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应都要用到的同一种试剂是MnO2(写化学式),该试剂的作用相同(填“相同”或“不同”)
(5)利用E装置也可以制取氧气,还可以制取二氧化碳(合理均可)气体,写出反应的方程式(一个即可)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,气体发生装置B比E的优点是可控制反应速率,节约药品
(6)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有AC(填序号).
A.反应物的状态       B.气体的密度    C.反应的条件    D.气体的溶解性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.将A试剂瓶(盛浓盐酸)和B试剂瓶(盛浓硫酸)打开瓶塞,敞口放置于空气中.一段时间后,符合两者共同变化的是(  )
A.两瓶中溶液的质量都增加B.两瓶中溶液的质量都减少
C.两瓶中的溶剂质量都增加D.两瓶中的溶质质量分数都会减小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出下列物质的颜色:
镁带银白色,铁锈红色,氧化铜黑色,食盐水无色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在自然界中,不可能发生的变化是(  )
A.植物光合作用B.动植物的呼吸C.合成橡胶D.水分蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.化学变化不但有其他物质生成,而且会伴随着能量变化.这种变化经常表现为热量 的放出和吸收.人们利用化学变化的基本目的是得到能量或新物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验小组同学做了如下实验.

(1)A中反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,将带火星的木条置于a处,若观察到带火星的木条复燃,说明已有氧气产生.
(2)B中现象是声带涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气.反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质,是学习化学的重要方法.
(1)下列物质中,不是由分子构成的是AD(填字母编号).
A.铁             B.水               C.氢气                 D.金刚石
(2)图为某化学反应的微观过程,其中“”、“”和“”表示三种不同的原子.

请回答:在图的长方形框内,应填入下列四种微观图示中的B(填字母编号),你判断的依据是化学反应前后原子的种类和个数不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请根据尿素【CO(NH22】的化学式进行计算:
(1)计算该物质中氮元素的质量分数;
(2)某农作物需要120kg的尿素,现改用硝酸铵(NH4NO3),需要硝酸铵(NH4NO3)多少kg?

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