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9.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气说法错误的是(  )
A.液氮可用作制冷剂B.氦气可用来填充探空气球
C.氧气可用作火箭发射的燃料D.稀有气体用来制作电光源

分析 物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.

解答 解:A、液氮汽化时吸收热量,可用作制冷剂,该选项说法正确;
B、氦气的密度比空气小,可用来填充探空气球,该选项说法正确;
C、氧气不能燃烧,不能用作燃料,该选项说法不正确;
D、稀有气体充入灯管通电时,能够发出五颜六色的光,可以用来制作电光源,该选项说法正确.
故选:C.

点评 只有理解了各种物质的性质,才能够确定物质的用途,因此要掌握各种物质的性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.下列实验中的不良后果由什么错误操作引起:
(1)盛放液体的试剂瓶上的标签被腐蚀倒液体时标签没有对着手心;         
(2)做铁丝燃烧实验时瓶底炸裂集气瓶底没有水或者细沙;       
(3)用高锰酸钾制取氧气后水槽中的水变红没有在试管口放上一团棉花.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.写出下列元素符号或化学式:二氧化碳CO2  氧气O2 磷P 氢H二氧化硫SO2  氮气N2  铁Fe  钠Na.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径.学会气体物质制备方法是研究气体、利用气体的基础.请根据如图1回答有关问题:

(1)写出图1中带有标号仪器的名称:a酒精灯,b锥形瓶,c集气瓶.
(2)小敏用高锰酸钾制氧气
实验步骤:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品的取用量通常应为盖满试管底部,棉花的作用是防止高锰酸钾进入导管.
②连接仪器,固定试管.试管口必须略向下倾斜,其原因是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
③加热.加热时应先预热,后对准药品集中加热.
④排水法收集气体.可按图2所示的各步骤进行实验:
试回答下列问题:
用排水法收集氧气,当气泡均匀、连续冒出时,开始收集.
图J中应选用m(填“m”或“n”)方式放置已充满氧气的集气瓶,这是因为氧气密度比空气大.
实验分析:
①请你帮助她找出上述实验步骤中漏掉的一个重要实验步骤:检查装置气密性.
②如果用排水法收集的氧气不纯,其原因可能有(请写出两种原因):装置漏气或刚出现气泡就开始收集
(3)实验室还常在二氧化锰固体作用催化剂的条件下,加热氯酸钾固体,制取并收集较干燥的氧气,此时应选用的装置是AC(填序号),若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,则该反应的化学式表达式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,那么用此法制取并用排水法收集较纯净的氧气,此时应选用的装置是BE(填序号),此时判断氧气是否收集满的方法是当气泡从集气瓶口处向外逸出时,说明已经收集满,反应的化学式表达式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)有人说实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气的方法,比用加热高锰酸钾的方法好,你认为其中的原因有不需要加热(说出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.实验室制氧气的方法有好几种,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气(反应后生成物除了氧气还有氯化钾,氯化钾能溶解于水,二氧化锰不溶于水),为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂,可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验,比较生成氧气速率的大小.试回答下列问题:
(1)进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气,若不用带火星的木条,你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小?给试管塞上带导管的塞子,把导管放入水中,同时加热;根据观察到的什么现象判断的?观察导管口产生气泡的速率.
(2)若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物,在上述的实验中还要用到托盘天平,其作用是称量反应前后二氧化锰的质量.
(3)最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂,还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后化学性质不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,对该实验进行分析并回答.

(1)仪器a的名称是坩埚钳;图③中木炭燃烧的现象是在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热.
(2)图④操作中是为了让验证木炭燃烧的产物,则烧杯中的物质是澄清的石灰水,观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊.
(3)氧气的化学性质很活泼,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子.
(4)若将木炭换成铁丝,则需把③图装置改变一下,改动的方法是瓶底加少量的水或细砂,其作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.利用温室生产可保证一年四季都能吃到新鲜的蔬菜.所谓温室生产是向大棚中施加一定量的二氧化碳,但二氧化碳的含量要控制在一定范围内,并非越多越好.
(1)塑料大棚中的二氧化碳能参与并促进作物的光合作用.
(2)大棚中的二氧化碳含量为什么不是越多越好?请说出其中一点原因.影响了蔬菜的呼吸作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.整理器材是化学实验中重要的一个环节.某次实验,四个小组整理器材后的情况如图所示,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列液体属于溶液的是(  )
A.液态氧B.刷墙的石灰浆C.碘酒D.乐果乳剂喷洒液

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