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室温下硫酸铜溶解度25g.将室温下10%不饱和硫酸铜溶液蒸发掉50g水,再恢复到室温下恰好饱和,求10%硫酸铜溶液质量.
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:据饱和溶液中溶质的质量分数=
溶解度
100g+溶解度
×100%分析解答.
解答:解:据题意可知:将室温下10%不饱和硫酸铜溶液蒸发掉50g水,再恢复到室温下恰好饱和,据饱和溶液中溶质的质量分数=
溶解度
100g+溶解度
×100%,
设10%硫酸铜溶液质量为x,则有
x×10%
x-50g
×100%=
25g
125g
×100%,解得x=100g;
答:10%硫酸铜溶液质量是100g.
点评:了解饱和溶液中溶质的质量分数与溶解度的关系,并能结合题意灵活解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答:

(1)写出A物质的化学式:
 
;浅绿色溶液B中溶质的化学式
 

(2)写出C→D的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Cl2和什么生成溶液,请说明溶液是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用实验比较铜、锌、银的金属活动性,最好的方法是选用下列试剂中的(  )
A、ZnSO4溶液
B、CuSO4溶液
C、NaCl溶液
D、稀H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是(  )
A、a点溶液中的溶质有3种
B、c点溶液中溶质为Zn(NO32
C、b点溶液中溶质为AgNO3、Cu(NO32
D、取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:
温度/℃020406080100
溶解度/g
Ca(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,图中能表示NaOH溶解度曲线的是
 
(填“A”或“B”).
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,可采取措施有
 
(填序号).
①蒸发水 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水 ⑤加入氢氧化钙
(3)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是
 

(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后恢复20℃,得到乙溶液,溶液中溶质的质量分数的关系为甲
 
乙(填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液,足量的澄清石灰水和稀盐酸.

(1)打开A中的玻璃塞和活塞,待反应进行一段时间后,可以看到B中的紫色石蕊溶液
 
,C中的澄清石灰水变浑浊.
(2)关闭A中的活塞和玻璃塞,打开E中的玻璃塞和活塞,待足量的过氧化氢溶液进入锥形瓶后,关闭E中的活塞,E中反应的化学方程式为
 
.反应一段时间后,观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中,此时C中可能出现的现象是
 

(3)上述实验过程中,C中玻璃管K1的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习了木炭具有吸附性能之后,红红和明明同学在研究用木炭粉漂白红糖的原理.
(1)他们将红糖置于盛有足量水的烧杯中溶解,得到的分散系属于悬浊液、乳浊液、溶液中的哪一种?
(2)用托盘天平来称取一定质量木炭时,红红在托盘上面的纸片上加好药品后发现天平指针偏向右边,此时她该如何操作?
(3)他们又将称量的木炭碾成粉末,倒入绷在玻璃杯上的纱布里,将上述分散系缓缓通过木炭粉注入玻璃杯中,反复过滤几次,得到滤液的颜色为无色.木炭粉在这个过程中发生了什么变化?
(4)为了得到白糖,他们将滤液蒸发,需要用到的仪器主要有哪些?(写出其中的两项即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选用的收集装置是
 
(填字母代号,下同),反应的化学方程式为
 

(3)实验室制二氧化碳的药品为
 
,选用的发生装置是
 

(4)讨论:二氧化碳能否用排水法收集:
资料1:文献表明1体积水要完全溶解1体积CO2,需7天左右时间,且溶解的CO2,只有1%-4%与水反应生成硫酸.
资料2:凡能用排水法收集的气体,最好用排水法收集,既方便观察是否集满,又可以提高气体的纯度.
你认为二氧化碳能否用排水法收集,请说明理由
 

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