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    二氧化碳能用来灭火的原因是

    A.二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应

    B.二氧化碳溶于水时生成碳酸

    C.在一定条件下，二氧化碳可变成“干冰”

    D.能使可燃物与氧气隔绝

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：安徽六安市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：科学探究题

    蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

    （作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素可能含有氧元素。

    （实验探究）

    方案一：小明将蔗糖放在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，实验只能说明蔗糖中一定含有______________。

    方案二：用如图所示装置进行实验，实验开始先通人一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。

    （1）先通入一会儿氮气的目的是________________。

    （2）实验中酒精灯加网罩的目的是__________________。

    （3）观察到_____________出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

    （4）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表

    实验过程

    实验现象

    小烧杯中加入足量的澄清石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯

    ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；

    ②__________________

    写出上述实验过程中烧杯中反应的化学方程式____________________。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第四节难度偏大尖子生题 题型：填空题

    请从一氧化碳、二氧化碳、氢气、天然气中选择适当的物质填空： 属于化石燃料的是_____________，被认为是最清洁燃料的是________________。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型：填空题

    对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法．

    （1）如图是一位同学整理的有关 CO2的知识网络图．

    物质①的化学式是C2H5OH；物质②的组成元素有_____________________种；物质③中的阳离 子符号是_______________；写出 CO2转化为物质④的化学方程式_______________ ；物质⑤中碳元 素的化合价是__________________ 价。

    （2）根据下列信息回答问题．

    ①能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物。

    ②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

    以上物质中属于酸性氧化物的是__________________，初中学过的CO2也是酸性氧化物；酸 性氧化物一般是____________ 氧化物（填“金属”或“非金属”）

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型：实验题

    实验课上，同学们利用图 1 装置进行气体制备的学习。

    请你用已学的化学知识回答下列问题：

    （1）图中仪器名称 a 是________________； b 是_______________ 。

    （2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用 粉末状碳酸钙的原因是_________________________，写出上述反应的化学方程式：___________________________。

    （3）装置 A、B 和 C 都能制取二氧化碳气体，但装置 C 与前两者相比较，你认为装置 C 的优势是___________________。

    （4）检验二氧化碳用____________________，发生反应的化学方程式是____________________。

    （5）猜想：发生装置 C 制取无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一 个化学方程式是______________；收集装置可采用图中的___________________（填序号）

    （6）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。现实验室制取较纯净 的甲烷应选用的发生和收集装置是_____________________（填字母编号）．

    （7）若用装置 D 制取氧气，则该反应的化学方程式为_______ ，如果用图 2所示装置收集氧气，我认为气体应从_____________________ 端（填“a”或“b”）导入．反应前后催 化剂二氧化锰在固体混合物中质量分数是________________（“不变”或“变大”或“变小”）．

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    下列有关验证二氧化碳性质的实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    证明木炭燃烧产物是二氧化碳的方法是（）

    A.加入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊

    B.生成的气体比空气密度大

    C.燃烧时发出白光，并放出热量

    D.生成的气体能使燃着的木条熄灭

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第三节中档难题提升题 题型：选择填充题

    下列变化是化学变化的是________

    A 冰雪融化 B 钢铁锈蚀 C 玻璃破碎 D ________．

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第一节中档难题提升题 题型：单选题

    判断下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是

    A.加热氧化汞 B.加热氯酸钾 C.硫的燃烧 D.蜡烛燃烧

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