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    19．从物质的变化角度分析物质的分类，可以得出的结论是：“若某物质经过①后能得到两种或两种以上的其他物质，则该物质一定是②”，下列选项中①、②内容填在横线上，能使结论准确无误的是（　　）
    A．物理变化、纯净物B．物理变化、混合物C．化学变化、纯净物D．化学变化、混合物

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：若某物质经过①后能得到两种或两种以上的其他物质，则该物质一定是②，化学变化过程中有新物质生成，属于化学变化；该物质一定是一种物质组成的，属于纯净物．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某实验小组用来电解水的实验装置如图甲所示，该反应的微观示意图如图乙所示，请根据所学知识回答下列问题．

    （1）由图甲可知，电源的正极在电源的右（选填“左”或“右”）端；
    （2）由图甲可知，气体a为氢气，若实验结束后收集到的气体a的体积为22.4mL，则气体b的体积约为11.2mL；
    （3）由图乙可知，在化学变化中，原子是最小的粒子；1个水分子是由3个原子构成的．当水发生电解后，构成生成物的原子中，其原子核外的电子数等于（选填“等于”或“不等于”）其核内的质子数；
    （4）实验前，老师在水中加入了少量氢氧化钠，这样做的原因是增强导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图为某化学反应的微观模拟图．“○”和“●”分别表示两种不同的原子，下列说法正确的是一定条件（　　）
    A．该反应的基本反应类型为置换反应
    B．反应前后原子的种类和数目保持不变
    C．由大量微粒甲“”聚集成的物质是单质
    D．参加反应的甲、乙两种反应物的分子个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列化学反应类型是分解反应的是（　　）
    A．碳酸钙 $\stackrel{高温}{→}$ 氧化钙+二氧化碳B．硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    C．乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水D．盐酸+氢氧化钠→氯化钠+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是（　　）
    A．蒸馏水B．白醋C．矿泉水D．自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．有下列物质：①铁；②高锰酸钾；③河水；④二氧化硫；⑤氖气；⑥食醋；⑦冰水混合物．请用这些物质的数字代号填空：（错选或少选都不给分）
    混合物③⑥；纯净物①②④⑤⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．我们学习了氧气的性质后可以知道：
    （1）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，化学表达式为Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe3O4
    （2）硫在氧气中燃烧时，必须在瓶底放少量水，原因是为了吸收生成的二氧化硫防止污染，是否可以换成细少否（填“是”或“否”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验．他们取4.0g高锰酸钾放入大试管中加热，一段时间后停止加热，称量大试管内剩余固体的质量为3.68g．请完成下列问题：
    （1）停止加热时，生成氧气的质量为0.32g；
    （2）参加反应的KMnO4的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验室常用以下实验装置制取气体，试回答下列问题：

    （1）实验室选用A装置制氧气时，试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，其化学反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室制取CO2时，可选择的发生装置有BC，若用D装置收集一瓶CO2，气体应该由b（填“a”或“b”）口导入．

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