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下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
B、木炭在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,不会产生蓝紫色火焰,故选项说法错误.
C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确.
D、铁丝在空气只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

农业生产中提高粮食产量的下列措施与化学无直接关系的是(  )
A、合理使用化肥
B、合理使用农药
C、使用地膜覆盖技术
D、适时灌溉

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称与化学式相符合的是(  )
A、氯化钾(KClO3
B、高锰酸钾(K2MnO4
C、氦气He
D、硫化钠(NaS)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、钛合金B、液态氧
C、自来水D、啤酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持水化学性质的最小粒子是(  )
A、氧原子B、氢原子
C、氧分子D、水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是某同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,
其操作步骤如下:
第一步:将少量高锰酸钾装入试管中,并用带有导管的橡皮塞塞紧试管.
第二步:按图所示连接好装置
第三步:给试管加热,先使酒精灯在试管下方来回移动,让试管
 
受热;然后对准高锰酸钾所在部位加热;当导管口有气泡冒出时立即收集;等集气瓶内的水排空后,用玻璃片盖住瓶口,小心把集气瓶移出水面,倒置在桌上.
第四步:收集好氧气后,先把酒精灯火焰熄灭,在把导管移出水面.
完成下列各题:
(1)指出图中标号仪器的名称:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)将步骤三中空格内容补充完整.
(3)在高锰酸钾装入试管前缺少的步骤是:
 

(4)指出第三步操作中的错误:
 

指出第四步操作中的错误:
 

(5)指出上图中的错误并改正:
 

(6)写出该反应的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能.如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.

(1)请你帮他将制取氧气的装置图在图1处补充完整:
(2)写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式
 

(3)用收集到的氧气完成图2实验时集气瓶内预先留有少量水的目的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了一实验方案,以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,它使用了铁片、银片和硫酸铜溶液即达到目的,试完成该同学设计的实验报告:
(1)实验步骤 (2)观察到的现象 (3)结论
取两只试管,分别加入铁片和银片,再在两只试管中各加入硫酸铜溶液约2mL 加入铁片的试管中:
 

加入银片的试管中:
 
结论:金属活动性顺序(用“>”表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究蔗糖的组成元素
【提出问题】糖果是我们日常生活中经常食用的一种食品,其主要成分是蔗糖.你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
【猜想】生活中,我们偶尔会看到蔗糖在锅里加热时间过长会变成黑色,因此,小明猜测蔗糖中含有碳元素,可能还含有其它元素.
【查阅资料】小明、小强在图书馆查阅了有关资料得知:
(1)蔗糖可以燃烧,受热可以发生分解.这属于蔗糖的
 
性质(填“物理”或“化学”);
(2)从微粒的角度看,化学反应的本质是
 
.在化学反应的前后,元素的种类
 
(填“变多”、“变少”或“不变”).
【设计并进行实验】小明和小强分别设计了如下方案并进行实验探究.

(3)小明用如(图1)的装置进行实验(夹持和支撑装置略去).
①指出装置a中甲、乙两种仪器的名称:甲
 
;乙
 
.该装置的作用是
 
; 其中发生反应的化学方程式为
 
.在实验室中还可以用a装置制取的另一种气体是
 
,制取该气体时,在甲仪器中加入
 
,在乙仪器中加入
 
(填试剂名称).
②小明实验时,先打开甲仪器的活栓,使产生的气体通入玻璃管,排尽其中的空气,然后加热蔗糖使之燃烧后,观察到玻璃管右端口部有水珠产生,c中的石灰水变浑浊.据此小明得出蔗糖中一定含有
 
元素,不能确定是否含有的元素是
 

(4)小强用如(图2)的装置进行实验(夹持和支撑装置略去).
实验时,先用酒精灯在玻璃管放铜丝处加热,同时不断反复推拉注射器活塞,使之充分反应后,再将酒精灯移至蔗糖处进行加热.观察到的实验现象是:玻璃管中蔗糖处留下黑色的固体,内壁有水珠.据此小强得出蔗糖中一定含有
 
元素,但由于无法确定黑色固体的成分,因此他不能确定的一种元素是
 

(5)结论:综合小明和小强的实验探究,蔗糖是由
 
元素组成的.
【反思与评价】实验探究后,小明和小强对各自的探究过程进行了交流.请你参与他们的讨论.
(6)①小明实验时,首先排尽玻璃管中的空气的目的是防止空气中的
 
 
对实验的干扰;
②在加热蔗糖时,小明发现蔗糖不易发生燃烧,他在蔗糖中掺入少量香烟的烟灰,加热后很易发生燃烧(已知烟灰在反应前后质量和化学性质没有发生变化).烟灰在该反应中可能起到
 
作用.
③小强实验时,先对铜丝进行加热,目的是
 
,实验时反复推拉注射器活塞的作用是
 
,反应的化学方程式为
 

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