【题目】下列符号只具有微观意义而不具有宏观意义的( )
A.H2
B.2H
C.Fe
D.H2O
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号).
(1)写出图D装置中甲仪器的名称 .
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,文字表达式为 , 其中二氧化锰起作用;收集氧气可以选择(填装置编号).
(3)实验室制取CO2通常选择下列药品中的(填药品序号).
a.稀盐酸 b.熟石灰 c.块状石灰石 d.稀硫酸
通常检验CO2气体的反应可用文字表达式表示为 .
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是(填装置编号).
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是(填序号).
a.将烧杯换成水槽 b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】微晶锆陶瓷可以应用于指纹传感器.在元素周期表中锆元素的某些信息如图所示,下列有关锆的说法正确的是( )
A.属于非金属元素
B.原子序数为40
C.相对原子质量是91.22g
D.原子核内中子数为40
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图装置常用来测定空气里氧气的含量.下列有关该实验的说法中,正确的是( )
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C.该实验可说明氮气不易溶于水
D.红磷的量不足会导致测定结果偏大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:
(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?
(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)
(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中A~G是初中化学常见的物质.在常温下,A、D是气体,B、C是液体,E、F是固体;组成B、C的元素种类相同,组成E、F的元素种类也相同.图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去.
(1)写出化学式:B , D .
(2)写出E→F的化学方程式: .
(3)若G与A反应时剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,化学方程式为;若G为银白色液体,与A反应生成的红色固体为(填化学式).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质用途的描述中,错误的是( )
选项 | 物质 | 用途 |
A | CaCO3 | 用于补钙 |
B | NaHCO3 | 焙制糕点 |
C | Na2CO3 | 腌渍蔬菜 |
D | NaCl | 消除公路上的积雪 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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