分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钙离子可表示为:Ca2+;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
(3)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He.
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则5个氯分子可表示为:5Cl2.
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁元素的化合价为+3价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(6)原子序数为16的元素,质子数为16,核外电子数为16,有3个电子层,第2层有8个电子,最外层有6个电子;原子结构示意图为:;
故答案为:(1)Ca2+;(2)2H;(3)He;(4)5Cl2;(5)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(6);
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应不属于化合反应 | B. | 图中甲物质的化学式为CH4 | ||
C. | 反应前后氢元素的化合价没有改变 | D. | 反应后生成一种单质和一种化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 | |
B. | 空气污染指数越高,空气质量越好 | |
C. | 人体呼吸时吸入的空气,呼出的全部是CO2 | |
D. | 按质量计算,空气中的含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其它成分1% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学变化需要外界提供一定的能量才能发生 | |
B. | 干电池放电时内部物质发生了化学变化,释放出电能 | |
C. | 燃料燃烧时发生化学变化并放出热量 | |
D. | 绿色植物吸收太阳能进行光合作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化锰是催化剂 | |
B. | 催化剂可以增加反应物的质量 | |
C. | 在化学反应前后催化剂的化学性质已经改变 | |
D. | 催化剂能改变化学反应速率 |
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