【题目】空气不仅是生命赖以存在的物质基础,还是人类生产活动的重要资源,空气中的各种成分具有广泛的用途。
(1)在工业上,通过降温加压使空气液化,然后加热液态空气,利用空气中氧气、氮气的______不同,分离出氧气和氮气;
(2)氮气是重要的工业原料,还可用于冷藏血液。在食品包装袋中充人氮气可延长食品的保质期原因是______。
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【题目】化学与人类生产、生活密切相关。下列物质的应用涉及化学变化的是( )
A. 活性炭用作除味剂B. 石墨用作电刷
C. 液氧用于火箭发射D. 干冰用于食品保鲜
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【题目】元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是
A. 分子、原子和离子都是构成物质的粒子
B. 原子核内的质子数与中子数一定相等
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相等
D. 物质在发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变
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【题目】化学小组对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究.
(1)【查阅资料】硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色.该物质中铜、硫、氧三种元素的质量之比为 .
(2)【进行实验】
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
I | 图1 | 外焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化 | . |
II | 伸入焰心的导气管引出白烟, . | 焰心处有可燃性气体 | |
III | 蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳 |
(3)实验I得到的结论是 .
(4)补全实验II的实验现象: .
(5)实验III中,硫酸铜粉末的作用是;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是 .
(6)【反思与评价】
实验III是该小组同学对如图所示实验的改进.与如图所示实验相比,实验III的优点是 .
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【题目】请用适当的化学用语填空:
(1)3个氮原子___________
(2)小苏打___________
(3)常用于改良酸性土壤的碱_____________
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【题目】下列实验设计能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 研究二氧化锰的催化作用 | 探究分子间有间隙 | 区分硬水和软水 | 验证质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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