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如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______;
(2)t2℃时,将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶溶液的溶质质量分数是______;
(3)t3℃时,将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体质量较大的是______; 
(4)t3℃时,将25gC放入100g水中,充分搅拌后得到C的饱和溶液,在不改变溶剂量的前提下,将其变为不饱和溶液的方法是______.

解:(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是:C>B>A;
(2)t2℃时,A的溶解度是25g,所以将30gA放入100g水中,充分搅拌后,不会全部溶解,最多溶解25g,所得溶溶液的溶质质量分数是:×100%=20%;
(3)t3℃~t2℃,A的溶解度变化幅度比B大,所以将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体质量较大的是A;
(4)饱和溶液变为不饱和溶液的一般方法是降温、蒸发溶剂,C的溶解度随温度的降低而增大,t3℃时,将25gC放入100g水中,充分搅拌后得到C的饱和溶液,要在不改变溶剂量的前提下,将其变为不饱和溶液,应采取降温的方法,t2℃时,C的溶解度是25g,即降温至t2℃时恰好饱和,所以应降至t2℃时以下;
故答案为:(1)C>B>A;(2)20%;(3)A;(4)降温至低于t2℃.
分析:(1)据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小;
(2)据t2℃时A的溶解度及溶液中溶质的质量分数的计算式分析解答;
(3)一定温度范围内,等质量的饱和溶液降温相同温度溶解度变化幅度越大,则析出晶体越多;
(3)据C的溶解度随温度变化情况分析解答.
点评:本题主要考查 了学生对溶解度概念的认识、溶质质量分数的考查、重点是溶解度曲线的意义的应用,能很好考查学生对知识的理解和应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
(1)30℃时a、b两种物质的溶解度
相等

(2)40℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是
abc

(3)从a、b两种固体的混合物中分离出a采用
冷却热饱和溶液
法;
(4)40℃时,等质量的三种物质的饱和溶液中含水最少的是
a
物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?虹口区二模)如图所示是A、B、C三种固体的溶解度曲线,试回答:
t3℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是
A=B>C(或C<A=B)
A=B>C(或C<A=B)
.t1℃时,150g水中最多溶解B物质
105
105
g.某固体可能是A、B、C中的某一种物质,t2℃时,取4g该固体放入10g水中,固体全部溶解,该固体是A、B、C中的
A或B
A或B

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科目:初中化学 来源: 题型:

 如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)Q点的含义是
表示在t2℃时AB两物质的溶解度相等
表示在t2℃时AB两物质的溶解度相等

(2)在t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
B、C、A
B、C、A

(3)若使接近饱和的C物质溶液变成饱和溶液,可采用的方法是
加入C物质
加入C物质
蒸发溶剂
蒸发溶剂
(要求写两种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南长区二模)如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列关于它们的叙述正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图示回答:
①P点的含义是
t1℃时,a、c的溶解度相等
t1℃时,a、c的溶解度相等

②t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
c、b、a
c、b、a
(填物质序号).
③t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,溶液质量为
75
75
g.
④将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
(填选项序号).Ⅰ.a>b=cⅡ.a=b>cⅢ.a>b>cⅣ.b>a>c.

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