练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    给试管中的少量的二氧化锰加热，并用带火星的木条检验，现象为__________________，结论：二氧化锰中虽然含有氧，但加热时____放出氧气。取5mL5%的过氧化氢溶液倒入试管中，用带火星的木条伸入试管中检验，现象：_________________ ，加热，再用带火星的木条检验，现象：______________ 。另取少量二氧化锰置于试管中，接着加入5mL5%的过氧化氢溶液，同前用带有火星的木条检验，现象：__________________。通过上面的实验比较，可得出的结论：_______________。
    木条不复燃；不能；木条不复燃；木条复燃；木条复燃；常温下不易反应的过氧化氢遇到二氧化锰能迅 速反应放出氧气
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气和实验氧气部分性质的一些装置，请根回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）
    （1）写出指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）在A或B装置中通过探究一种方法能得到平稳的氧气流，应选择使用的装置
    A
    A
    ．
    （3）若用氯酸钾和少量的二氧化锰制O2选用的发生装置是
    C
    C
    ，收集装置是
    D或E
    D或E
    ，该化学反应的符号表达式为：
    KClO3
    MnO2
    △
    KCl+O2
    KClO3
    MnO2
    △
    KCl+O2
    ．
    （4）某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是
    ①②④⑤⑥
    ①②④⑤⑥
    （填序号）
    ①没有给试管均匀预热；②加热时试管与灯芯接触；③试管口没有放一团棉花；④试管外壁有水滴；⑤收集完毕，先撤去酒精灯；⑥试管口没有略向下倾斜．
    （5）G装置所示的性质实验中瓶底装少量的水，其作用是
    吸收生成的二氧化硫
    吸收生成的二氧化硫
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2008?门头沟区一模）小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（如下图）产生浓厚的兴趣，他仔细阅读说明书，了解了它的工作原理（如下图）和所用的药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂．

    【提出问题】甲剂的化学成分是什么？
    【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气．
    【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小雨接着进行如下实验：
    〔实验一〕用甲剂和乙剂制取并验证氧气．
    （1）根据下图得出：

    组装气体发生装置时应选择上图所示的仪器：
    BCFG
    BCFG
      （填字母），理由是
    反应物是固体与液体，且反应不需要加热
    反应物是固体与液体，且反应不需要加热
    ．
    （2）装置连接完毕，装药品前应先检查装置的
    气密性
    气密性
    ．
    （3）如何验证收集到的气体是氧气？（简述实验操作与现象）
    将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃
    将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃

    〔实验二〕检验上述反应后的溶液中含有碳酸根离子．
    实验步骤 实验操作 实验现象 反应的化学方程式

    步骤一
    取少量反应后的溶液于试管中，滴加适量稀盐酸
    取少量反应后的溶液于试管中，滴加适量稀盐酸
    有气泡产生
    有气泡产生
    		 -
    步骤二 将步骤一产生的气体通乳澄清石灰水中 澄清石灰水
    变浑浊
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    【实验结论】通过上述实验，小雨得出甲剂是过碳酸钠．
    【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密，你认为严密的结论应该是
    甲剂一定含有NaCO三种元素
    甲剂一定含有NaCO三种元素
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    I．从H、O、C、N、Na、Ca六种元素中选取适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符合填空
    ①二个钠离子
    2Na+
    2Na+
    ；②三个铵根离子
    3NH4+
    3NH4+
    ； 
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式
    ①冶炼赤铁矿作还原剂物质
    CO
    CO
    ； 
    ②具有优良导电性的非金属单质
    C
    C
    ；
    ③用于改良酸性土壤的碱
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    ； 
    ④用作建筑材料的盐
    CaCO3
    CaCO3
    ．
    II．化学与生活息息相关，我们要准确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质．
    （1）馒头为我们生活中的一种食品．但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害．柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为
    +6
    +6
    价．
    （2）回答下列问题：
    ①用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，可以杀死禽流感病毒，则其受热分解的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；
    ②灭火毡是一种新型的灭火用品．使用时，将其覆盖在燃烧物上以达到灭火目的，其灭火原理为
    可燃物与空气（氧气）隔绝
    可燃物与空气（氧气）隔绝
    ；
    ③铬、铜及其合金在交通工具上所处可见，现将铬（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，铬上有红色物质析出，则铬和铜相比，金属活动性强的是
    铬
    铬
    ．
    III.2012年3月2日是第二十届世界水日．水与人类的生活生产密切相关．
    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动．下列叙述中不正确的是
    D
    D

    A、生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
    B、工业废水经过处理达标后在排放
    C、水体污染会危害人体健康
    D、大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，能形成有色溶液的是
    D
    D

    A、植物油       B、醋酸       C、蔗糖       D、高锰酸钾
    （3）区分软水和硬水的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ．在实验室里要得到净化程度最高的水，可用
    蒸馏
    蒸馏
    的方法．
    （4）如图所示的水的电解实验，试管1中收集的气体是
    氢气
    氢气
    ，试管2中收集的气体可用
    带火星的木条
    带火星的木条
    来检验．
    （5）下列反应中，不能用来确定水是有氢、氧元素组成的是
    C
    C

    A、H2和O2反应                B、电解水
    C、H2和Cl2反应                D、H2和CuO反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2008?张家界）小红对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”产生了兴趣，她阅读说明书，了解了它的工作原理（如图1）和所用药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂．甲剂、乙剂和水盛放在图1的反应仓中．

    [提出问题】甲剂的化学成分是什么？
    [查阅资料]过碳酸钠是一种白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢． 可用于制取氧气．
    [设计与实验]小红把甲剂和乙剂带到实验室与姜老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小红接着进行如下实验：
    [实验一]用甲剂、乙剂和水制取并验证氧气．
    （1）根据图1和图2回答问题：
    ①写出图2中标有a、b的仪器名称：a
    试管
    试管
    ；b
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    ②请指出小红在实验中制取氧气时，应选用的发生装置为
    B
    B
    （填字母）．
    ③收集氧气时，由于它具有
    不易溶于水且与水不反应
    不易溶于水且与水不反应
    的性质，则可选用的气体收集装置是
    E
    E
     （填字母）．
    （2）将带火星的木条伸入到集气瓶内，若带火星的木条
    复燃
    复燃
    ，则说明收集到的气体是氧气．
    （3）小红认为氧气是由过氧化氢，在乙剂催化作用下产生的，其化学方程式为：
    2H2O2
     乙剂 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     乙剂 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    [实验二]检验[实验一]反应后的溶液中是否含有某种离子．
    实验步骤 实验操作 实验现象 化学反应方程
    步骤一 取少量反应后的溶液，加入稀盐酸 有气泡产生  
    步骤二 将步骤一产生的气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊
     
    [实验结论]
    （1）[实验一]反应后的溶液中一定含有较多钠离子和
    碳酸根
    碳酸根
    离子．
    （2）甲剂可能是过碳酸钠．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    I．从H、O、C、N、Na、Ca六种元素中选取适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符合填空
    ①二个钠离子______；②三个铵根离子______；
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式
    ①冶炼赤铁矿作还原剂物质______；
    ②具有优良导电性的非金属单质______；
    ③用于改良酸性土壤的碱______；
    ④用作建筑材料的盐______．
    II．化学与生活息息相关，我们要准确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质．
    （1）馒头为我们生活中的一种食品．但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害．柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为______价．
    （2）回答下列问题：
    ①用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，可以杀死禽流感病毒，则其受热分解的化学方程式为______；
    ②灭火毡是一种新型的灭火用品．使用时，将其覆盖在燃烧物上以达到灭火目的，其灭火原理为______；
    ③铬、铜及其合金在交通工具上所处可见，现将铬（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，铬上有红色物质析出，则铬和铜相比，金属活动性强的是______．
    III.2012年3月2日是第二十届世界水日．水与人类的生活生产密切相关．
    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动．下列叙述中不正确的是______
    A、生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
    B、工业废水经过处理达标后在排放
    C、水体污染会危害人体健康
    D、大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，能形成有色溶液的是______
    A、植物油　　　 B、醋酸　　　 C、蔗糖　　　 D、高锰酸钾
    （3）区分软水和硬水的物质是______．在实验室里要得到净化程度最高的水，可用______的方法．
    （4）如图所示的水的电解实验，试管1中收集的气体是______，试管2中收集的气体可用______来检验．
    （5）下列反应中，不能用来确定水是有氢、氧元素组成的是______
    A、H2和O2反应　　　　　　　　B、电解水
    C、H2和Cl2反应　　　　　　　　D、H2和CuO反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案