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13.生活与化学息息相关.很多生活用品在化学实验中可以相互替代,试填写下表:
生活用品筷子饮料吸管  注射器
实验仪器  烧杯水槽 

分析 根据实验仪器的特点、用途来选择适合的生活用品代替,或生活用品能代替的化学仪器,如玻璃杯形状、质地与烧杯相似,可代替烧杯等,据此进行分析解答.

解答 解:筷子在化学实验中可代替玻璃棒,用于搅拌液体等.
饮料吸管在化学实验中可代替导管.
玻璃杯形状、质地与烧杯相似,可用玻璃杯代替烧杯.
脸盆可用于盛水,可用脸盆代替水槽.
注射器在化学实验中可代替胶头滴管用于滴加液体,也可以利用注射器上有刻度用于代替量筒等.
故答案为:

生活用品筷子饮料吸管玻璃杯脸盆注射器
实验仪器玻璃棒导管烧杯水槽胶头滴管(或量筒等)

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的名称、用途等是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学知识解释下列现象:
(1)2011年4月在兰临高速公路发生一起油罐车燃烧爆炸事故,分析油罐车起火燃烧油三个必要条件:其中“190号溶剂油”为可燃物,还需要有与氧气接触和温度达到着火点.
(2)养鱼专业户在炎热的夏天和下暴雨之前(空气中水蒸气含量增大,气压减小)的闷热天气里,都要给鱼塘增氧,否则鱼塘会因缺氧而出现翻塘死鱼的现象,分析鱼塘缺氧的原因是:
①夏天温度升高,溶于水中的O2含量减小,气压减小,O2的溶解度减小,鱼易缺氧而死亡;
②下暴雨前,温度升高、气压减小,溶解在水中的氧气量减少,鱼易缺氧而死亡.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.根据下列图示所给信息同答问题.

(1)图1是氟、氯原子的结构示意图.氟、氯属于两种不同元素,它们的本质区别是质子数不同;氟元素和氯元素化学性质相似的原因是原子最外层电子数相同.
(2)图2为甲和乙反应生成丙的微观图示“”和“”分别表示不同元素的原子).甲、乙、丙三种物质中属于单质的是乙;甲和丙两种物质化学性质不同的原因是分子构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.今有C、H、O、Ca、Al四种元素,请按要求写出化学式:
①金刚石C                       
②地壳中含量最多的金属元素Al
③一种氧化物H2O                 
④一种有毒气体CO
⑤三种元素组成的化合物CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.铜是一种紫红色的固体,具有较好的导电性.描述的是铜的物理性质(填“物理性质”、“物理变化”、“化学性质”或“化学变化”,下同);将铜制成导线,该过程是物理变化,铁钉在潮湿的空气中易生锈,是化学性质,生锈的原因是铁与空气反应生成氧化铁,该过程是化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.利用微型化学实验课题组研制的“微型化学实验盒”进行实验(即微型化学实验),比用常规仪器做实验有很多优点,在下列各项中,微型化学实验所具备的是(  )
①节约试剂,降低实验成本②便于我们在家种做一些小实验③经常性地做实验增强我们的动手能力④废弃物少,有利于环境保护.
A.只有①③B.只有②③C.只有①②③D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组气体中,能用固体氯氧化钠干燥是(  )
A.HClB.O2C.CO2D.SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.2015年世界环境日中国主题是:“践行绿色生活”.下列做法不符合这一主题的是  )
A.拒绝使用一次性木筷
B.将废纸、饮料瓶等收集起来,一次性焚烧
C.选择自行车作为出行工具
D.控制农药、化肥的用量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.兴趣小组的同学对学校即将维修的沼气池中气体的成分进行了如下探究:
(1)收集气体:将塑料瓶装满水,用细绳吊入池中并将水全部倒出,然后拉起盖上瓶盖,这种方法属于排水集气法.
(2)对气体成分进行猜测、验证:
【猜想一】含有二氧化碳
实验一:小明向瓶中滴入2滴澄清石灰水,振荡,出现澄清的石灰水变浑浊,说明猜想一成立.
【猜想二】含有甲烷
实验二:①小明首先向实验一的瓶中加入适量的氢氧化钠(填试剂的名称)溶液,除去瓶中的二氧化碳;
②小明利用上图注水装置导出瓶中剩余气体,并点燃,并在火焰的上方放一块冷而干燥的玻璃片,玻璃片表面有水雾出现,他认为含有甲烷.小红认为不一定,理由是收集的气体中本身含有水蒸汽,要排除这种干扰可采取的措施是在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置.
(3)反思交流:你认为气体的组成可能是CO2、CH4(写一种即可)

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