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    下列物质中，含有氧分子的是（　　）
    A、水B、二氧化锰
    C、液态空气D、过氧化氢
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据物质的微观构成分析，含有氧分子物质有氧气、空气等，据此分析判断
    解答：解：A、水中含有氧元素，而无氧气分子，故A不符合题意；
    B、二氧化锰含有氧元素，而无氧气分子，故B不符合题意；
    C、液态空气的主要成分是液态氮和液态氧，液态氧中含有氧分子，故C符合题意；
    D、过氧化氢中含有氧元素，而无氧气分子，故D不符合题意．
    故选C．
    点评：解答本题的关键：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是（　　）
        X    Y    Z
        A    H2    N2    水
        B    HCl    CO2    石灰水
        C    CO2    O2    烧碱溶液
        D    HCl    O2硝酸银溶液
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中的下列做法，可行的是（　　）
    ①用过滤的方法将硬水软化；②由于淀粉有遇碘变蓝的特性，可利用淀粉来检验加碘食盐的真假；③喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象；④低血糖病症发作时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快；⑤患有夜盲症的病人，多食用动物肝脏有利于视力恢复；⑥把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭．该气体一定是二氧化碳；⑦禁止含磷洗涤剂的使用．
    A、全部B、②③⑤⑥
    C、③⑤⑦D、①③⑤⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于分子、原子和离子的说法，其中正确的是（　　）
    A、原子是最小的粒子，不可再分
    B、硫离子中质子数大于电子数
    C、分子，原子，离子都可以直接构成物质
    D、分子比原子大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、酱油B、香醋C、酸奶D、味精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子符号中，对“2”含义的理解正确的是（　　）
    A、2Cu中的“2”表示2个铜元素
    B、H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子+2
    C、
    +2
    Ca
    CO3中的“2”表示碳酸钙化合价为+2价
    D、Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氯化铜（CuCl2）和氯化锌（ZnCl2）的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，取滤出的不溶物加稀硫酸无气泡产生，以下关于滤液中金属离子存在情况推断正确的是（　　）
    A、可能含有Zn2+
    B、一定含有Cu2+
    C、一定不含Cu2+
    D、一定含有Fe2+、Zn2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）稀释浓硫酸的操作方法是
     
    ．称量氢氧化钠固体时，应将药品放入
     
    里，放在天平的左盘上称量．
    （2）氢氧化钠和硫酸发生中和反应，无明显现象．为了让二者恰好完全反应，应如何操作？
    （3）酸和碱发生中和反应外，在组成和性质方面有哪些共同点？
    （4）完全中和溶质质量分数为5%的氢氧化钠16g，需要溶质质量分数为4.9%的稀硫酸多少g？如果用等质量的氢氧化钾中和上述硫酸，反应后溶液的PH
     
    7．（填“＞”、“═”、“＜”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．
    实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
    向碳酸氢钠溶液中滴入无色的酚酞溶液，溶液呈红色，由此可知碳酸氢钠溶液呈
     
    性．
    实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
    [查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
    [进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如图所示．
    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有
     
    ．
    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
    兴趣小组的同学想设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，请你帮他们完成此实验：
    实  验  操  作实验现象结    论
    取少量反应后的固体产物于试管中，加入一定量的水，完全溶解后，向试管中加入
     
    ．    		观察到
     
    的现象．    		固体产物是Na2CO3，而不是NaOH．

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