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某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标
签破损．

【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
【设计并实验】
（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是；
A．方法正确，结果正确，且结论正确
B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确
D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（2）小明认为它是Ba（OH）₂溶液，小俊认为它是Ba（NO₃）₂溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来．他们又进行了实验．
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取样滴入盛有二氧化碳的集气瓶中该物质是溶液（填名称）
相关的化学方程式

（1）把溶液滴到湿润的pH试纸上，相当于稀释了该溶液，如果是酸性溶液，测定的pH偏大，如果是碱性溶液，测定的pH偏小，但是酸碱性不能发生改变；
小明测定的溶液的PH大于7，显碱性，结论正确，但是方法不正确，测定的pH偏小．
故填：B．
（2）氢氧化钡溶液显碱性，硝酸钡溶液显中性，所以该溶液是氢氧化钡溶液，当把氢氧化钡溶液滴入盛有二氧化碳的集气瓶中时，溶液变浑浊，反应的化学方程式为：
CO₂+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+H₂O．
故填：试剂变浑浊；氢氧化钡；CO₂+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+H₂O．
分析：（1）用pH试纸测定溶液酸碱度的方法是：用干燥、洁净的玻璃棒蘸取溶液，滴在干燥的pH试纸上，再与标准比色卡对照，即可得溶液的pH；
（2）二氧化碳能和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和水，不能和硝酸钡反应．
点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?白城一模）某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（如图所示），有一试剂瓶的标签受损．

【提出问题】这瓶试剂的成分究竟是什么？
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是

．A．酸；B．碱；C．盐．
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能

NaCl或Na₂SO₄

．
【设计并实验】
（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液到湿润的pH纸上，测得其pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是

．
A．方法正确，结果准确，且结论正确．
B．方法正确，结果偏小，但结论正确．
C．方法不正确，结果偏大，但结论不正确．
D．方法正确，结果准确，但结论不正确．
（2）小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na₂CO₃溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择如图所示已有的试剂就能鉴别出来．它们又进行了实验．

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
取样于试管中，滴加稀盐酸滴加稀盐酸	有气泡产生有气泡产生	猜想②正确；反应的化学方程式为： Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑ 猜想②正确；反应的化学方程式为： Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?江宁区一模）某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见图），有一试剂瓶的标签破损．

【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
【设计实验】
（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是

；
A．方法正确，结果正确，且结论正确 B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确 D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（2）小明认为它是Ba（OH）₂溶液，小俊认为它是Ba（NO₃）₂溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来．他们又进行了实验．

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
取样滴入盛有二氧化碳的集气瓶中	有白色浑浊有白色浑浊	猜想正确相关的化学方程式 CO₂+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+H₂O CO₂+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+H₂O

【知识升华】（3）我能写出其中符合下列条件的化学方程式，
①有白色沉淀的中和反应：

H₂SO₄+Ba（OH）₂═BaSO₄↓+2H₂O

；
②硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液之间反应：

CuSO₄+Ba（OH）₂═BaSO₄↓+Cu（OH）₂↓

．
（4）我发现NaOH和H₂SO₄溶液能发生复分解反应，因为溶液中的H⁺和OH^-不能大量共存；我还发现在溶液中

Ba²⁺

和

SO₄^2-

；

Cu²⁺

和

OH^-

（填离子符号）也不能大量共存．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标
签破损．

【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
【设计并实验】
（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是

；
A．方法正确，结果正确，且结论正确
B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确
D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（2）小明认为它是Ba（OH）₂溶液，小俊认为它是Ba（NO₃）₂溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来．他们又进行了实验．

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
取样滴入盛有二氧化碳的集气瓶中	试剂变浑浊试剂变浑浊	该物质是氢氧化钡氢氧化钡溶液（填名称）相关的化学方程式 CO₂+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+H₂O CO₂+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+H₂O