精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
许多国家禁止或限制使用有机氯农药,是因为它低效和使用不安全
 
分析:根据有机氯农药的使用不仅会对动物的生命健康构成威胁,而且还会积留于植物体内,也会直接污染我们的环境进行解答.
解答:解:有机氯农药的使用不仅会对动物的生命健康构成威胁,而且还会积留于植物体内,也会直接污染我们的环境,所以要禁止或限制使用有机氯农药,而不是因为它低效和使用不安全.
故答案为:×.
点评:此题考查了有机氯农药的使用,了解生活中一些常用物质的性质是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

12、人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:
(1)请写出臭氧的化学式
O3

(2)上述反应属于化合反应的是(填序号)

(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?
(是或否).
(4)诺贝尔奖金获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点.
反应过程中氯原子没有损耗,

而是在循环消耗臭氧,导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响

(5)在科学家的建议下,许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议,使得大气中氟里昂的含量得到了控制.请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识:
治理污染要全球共同行动;合理使用化学物质;不使用含氟里昂的致冷设备;科学在防治污染中起决定性作用;污染治理的时间较长,代价较大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

25、人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:

(1)请写出臭氧的化学式
O3

(2)上述反应属于化合反应的是(填序号)

(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?
(答:是或否).
(4)诺贝尔奖金获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点.
氟里昂产生的氯原子并没有和其他物质结合,一直在循环和臭氧反应

(5)在科学家的建议下,许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议,使得大气中氟里昂的含量得到了控制.请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识:
家庭中尽量使用环保产品(开放答案,合理即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

23、人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:

(1)请写出臭氧的化学式
O3

(2)上述反应属于化合反应的是(填序号)

(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?
(答:“是”或“否”).
(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点.
反应过程中氯原子没有损耗,而是在循环消耗臭氧,导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响

(5)在科学家的建议下,许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议,使得大气中氟里昂的含量得到了控制.请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识:
治理污染要从禁止污染源开始;人类要有地球村观点,治理污染要全球共同行动;合理使用化学物质;不使用含氟里昂的致冷设备.科学在防治污染中起决定性的作用;污染治理的时间较长,代价较大;化学是一面双刃剑,既能造福人类,又能给人类带来灾难

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:

(1)请写出臭氧的化学式
O3
O3

(2)上述反应属于化合反应的是(填序号)

(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?
(答:是或否).
(4)诺贝尔奖金获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点
反应过程中氯原子没有损耗,而是在循环消耗臭氧,导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响
反应过程中氯原子没有损耗,而是在循环消耗臭氧,导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响

(5)在科学家的建议下,许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议,使得大气中氟里昂的含量得到了控制.请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识:
治理污染要从禁止污染源开始
治理污染要从禁止污染源开始

查看答案和解析>>

同步练习册答案