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原子是构成物质的一种重要微粒。下列有关原子的说法中正确的是

A.原子的质量主要集中在原子核上

B.相同的原子无法构成不同的分子

C.温度升高,温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大

D.原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题

利用下列实验装置进行实验,不能达到实验目的的是

A. 用图1装置制取O2或CO2 B. 用图2装置探究活动性Al>Cu>Ag

C. 用图3装置验证NH4NO3溶于水吸热 D. 用图4装置证明CO2与NaOH反应

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科目:初中化学 来源:福建省厦门市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

通过实验进一步认识氧气和二氧化碳。

I.制取

(1)实验室制取二氧化碳的药品为_____________(填名称),选择的气体发生装置为__________(填标号)。用装置C收集二氧化碳时,应将燃着的木条放在__________ (填 “a”或“b”)端管口进行验满。

(2)实验室用装置B制备氧气,反应的化学方程式为___________。若用充满水的C装置收集氧气,氧气须从____ (填 “a”或“b”)端管口通入。

II. 性质.

(3)下图为铁在不同情况下与氧气反应的实验。

①比较实验甲与乙,产生不同现象的原因是_________。

②从燃烧条件分析,实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是___________。

③实验丙的产物与乙相同,写出反应的化学方程式_________。

④上述实验中,能说明“反应物与氧气的接触面积不同,现象不同”的是______ (填标号)。

(4)如图为二氧化碳的性质实验,若挤压装置中的滴管的胶帽,使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导管下端的气球会_________,产生这一现象的原因是______,写出相应的化学方程____。

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科目:初中化学 来源:2020年江苏省扬州高邮市中考一模化学试卷 题型:科学探究题

碳酸钠、碳酸氢钠是生活中两种常见的重要的盐。

(1)碳酸钠(俗称纯碱、苏打)与碳酸氢钠(俗称_____),均为________色固体,水溶液均呈_______性,向它们的水溶液中分别滴入无色酚酞试液,酚酞试液均变红色。

(2)碳酸钠、碳酸氢钠均可与稀盐酸反应,其中碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为_____。但是,碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸反应产生二氧化碳的速率是否相同?校兴趣小组同学针对于此,展开探究:

(方案设计)

①甲设计的实验如图1所示,实验时,同时全部推出足量稀盐酸后,观察到图2所示现象。于是他得出______和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论。

②乙同学通过计算可知:0.318 g碳酸氢钠约产生0.167 g二氧化碳,而0.318 g碳酸钠产生二氧化碳的质量为______g,等质量的碳酸钠与碳酸氢钠与足量的稀盐酸作用,碳酸氢钠产生二氧化碳的质量更多,显然甲同学的设计不妥,应取含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠进行实验。若碳酸钠的质量仍为0.318g,应称取碳酸氢钠的质量为_______g。

③小组同学在老师指导下设计了图3所示实验。连通管除消除稀盐酸滴入占有体积引起的误差,还有______的作用。

分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠稀溶液(各滴2滴酚酞溶液)以及相同体积、相同浓度的足量稀盐酸进行实验。实验时,广口瓶内压强随时间变化如图4所示,溶液颜色变化记录如表1。

表1:

滴入酚酞溶液

滴入稀盐酸,溶液颜色变化

碳酸钠溶液

红色

红色→浅红色→无色

碳酸氢钠溶液

浅红色

淺红色→无色

(实验结论)分析图4所示的实验数据可得到:相同条件下,碳酸氢钠与稀盐酸反应产生二氧化碳速率更快,你判断的理由是_______。

(实验反思)小组同学分析表1实验现象和图4数据,得出碳酸钠能与稀盐酸反应产生二氧化碳,反应是分步进行的。第一步发生的化学反应方程式是:_______,第二步发生的反应是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。

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科目:初中化学 来源:2020年江苏省扬州高邮市中考一模化学试卷 题型:单选题

有关物质性质与应用的叙述不正确的是

A.加碘盐中含有碘酸钾(KIO3),可用于检验淀粉的存在

B.熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤

C.活性炭具有吸附性,可用于去除冰箱异味

D.氮气的化学性质不活泼,可用作焊接金属的保护气

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科目:初中化学 来源:2020年江苏省扬州高邮市中考一模化学试卷 题型:单选题

实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,下列操作正确的是

A.取固体药品 B.称固体药品

C.量液体药品 D.溶解

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科目:初中化学 来源:2020年江苏省扬州高邮市中考一模化学试卷 题型:单选题

下列做法与建设“美丽中国”不相符的是

A.研制开发清洁能源 B.工业废气任意排放

C.分类回收生活垃圾 D.积极践行绿色出行

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科目:初中化学 来源:江西省南昌市育华学校2018-2019学年九年级下学期4月月考化学试卷 题型:单选题

铜元素有多种氧化物,如CuO、Cu2O.称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下装置实验(夹持装置省略)。测得实验前后装置B增重4.4g。下列说法正确的是

A.装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2

B.实验结束时,先熄灭D处的酒精灯,再熄灭A处酒精喷灯

C.根据实验数据进行计算,可以确定该固体铜元素与氧元素质量比为4: 1

D.若缺少装置C,则实验所得固体样品中Cu、O个数比偏低

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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区乌兰察布市乌兰察布分校2019-2020学年九年级下学期线上学习月考化学试卷 题型:单选题

以下对于物质的俗称、化学式、分类和用途的说法,其中不完全正确的一组是(  )

选项

俗称

化学式

分类

用途

A

干冰

CO2

氧化物

人工降雨

B

火碱

NaOH

化工原料

C

水银

Hg

金属单质

水银温度计

D

苏打

NaHCO3

治疗胃酸过多

A.A B.B C.C D.D

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