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    （1）利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量．
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    ①实验现象，红色物质逐渐变成______．
    ②反应的化学方程式为______．
    ③停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了______．
    ④实验结论______．
    （2）50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与50g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应，求反应后所得溶液溶质质量分数．
    （1）在加热热的条件下，铜丝与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜，反应的化学方程式为：2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO；停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了
    1
    5
    ，由此可以得出：空气中氧气的体积分数大约为
    1
    5
    ．
    （2）设生成NaCl的质量为x
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          36.5     58.5
         50g×7.3%   x
    36.5
    58.5
    =
    50g×7.3%
    x

    x=
    58.5×50g×7.3%
    36.5
    =5.85g
    反应后所得溶液溶质质量分为
    5.85g
    50g+50g
    ×100%=5.85%
    故答为：（1）①黑色   ②2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO    ③约
    1
    5
     ④空气中氧气的体积分数大约为
    1
    5
       
    （2）反应后所得溶液溶质质量分数为5.85%
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网过氧化钠是一种黄色固体，化学式为Na2O2，化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠固体的棉花放入如图所示的烧杯中，缓慢倒入二氧化碳气体后，发现位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时发现棉花燃烧起来．
    （1）实验中：位于下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭．这一现象说明二氧化碳具有
     
    性质．
    （2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还需要满足的条件是
     
    ．
    提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
    查阅资料：在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应．
    设计实验：经过讨论后，小组同学利用如图所示的实验装置进行探究．要使Na2O2与CO2反应，实验装置中导管口正确的链接顺序是
     
    ．
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    实验步骤：①按以上顺序装好装置，并检查其气密性，添加药品；
    ②推动注射器，并将稀盐酸注入锥形瓶中；
    ③一段时间后，在尾气处放置一根带火星的小木条，观察现象．
    实验现象：带火星的小木条复燃且饱和澄清石灰水变浑浊．
    实验分析：①浓硫酸的作用是
     
    ；
    ②烧杯内变浑浊的原因是
     
    ．
    实验结论；①“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了
     
    ；
    ②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应
     
    （填“吸收”或“放出”）热量，使棉花满足了燃烧条件．
    （3）已知Na2O2和CO2反应生成上述气体的同时还有纯碱生成．若实验结束后，U型管的质量增加了1.2g，求生成氧气的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组同学利用如图所示装置研究可燃物的燃烧条件．
    （1）实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．
    步骤 操作 现象
    ① 点燃酒精灯加热 无现象
    ② 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
    无现象
    无现象
    ③
    打开K，向球形管中通入氧气
    打开K，向球形管中通入氧气
    		 无现象
    ④ 点燃酒精灯加热，继续通氧气
    木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊
    木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊
    通过该实验可得到的结论是
    可燃物燃烧的两个条件是：与氧气接触、温度达到着火点
    可燃物燃烧的两个条件是：与氧气接触、温度达到着火点
    ．
    （2）装置C在步骤②中的作用是
    防止D中的液体直接流入球形管中，使之炸裂
    防止D中的液体直接流入球形管中，使之炸裂
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?通州区二模）（1）下列与人类生存、生活和生产关系密切的物质中，含氧元素分数最高的是
    B
    B
    ，氧气厂生产氧气应使用的原料是
    A
    A
    ．    A空气  B水  C天然气   D石油   E煤

    （2）上述各物质可用作生活燃料，并能通过管道长途输送的是
    C
    C
    ；其所含主要成分充分燃烧的化学方程式为
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ．
    （3）利用如图所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，A、B两试管中所得气体的化学式分别为
    H2、O2
    H2、O2
    ，该实验事实能说明水是由
    氢、氧元素
    氢、氧元素
    组成的．
    （4）欲除去不溶于水的泥沙，应采用的装如图所示，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
    过滤和吸附
    过滤和吸附
    ．
    （5）如图所示是“嫦娥一号”月球探测卫星点火发射时的情景，其所用的燃料是液态氢和液态氧，请写出其产生内能的反应化学方程式
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置图，回答有关问题：
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    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
     
    ，可选用的发生装置是
     
    （填字母）．
    （3）写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式
     
    ，可选用的收集装置是
     
    （填字母）．
    （4）若要配置245g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）
     
    mL（计算结果保留一位小数），由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是
     
    ．在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、
     
    、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签．
    （5）二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：精英家教网
    当打开K，反应一段时间后：
    ①D烧杯中
     
    （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是
     
    ，具有的化学性质是
     
    ．
    ②B处紫色石蕊试液变红色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是
     
    ；写出C处发生变化的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组同学利用如图所示装置研究可燃物的燃烧条件．
    精英家教网
    实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．
    步骤 操作 现象 结论
    ① 点燃酒精灯加热 无现象 可燃物燃烧需要
     
    ② 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 \
    ③ 打开K，向球形管中通入氧气 无现象 可燃物燃烧需要
     
    ④
     
     
    		 可燃物燃烧需要同时具备上述两个条件才能发生
    （1）装置C在步骤②中的作用是
     
    ．
    （2）用化学原理解释下列词语：釜底抽薪
     
    ；钻木取火
     
    ．

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