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13.下列说法正确的是C
A.氢气、氧气、空气的密度依次增大
B.氧、硅、铝、铁在地壳中的含量依次升高
C.氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳在空气中的含量依次降低
D.固态二氧化碳叫干冰,升华时吸热,故可进行人工降雨.

分析 A、根据气体的密度分析;
B、根据元素在地壳中的含量分析;
C、根据空气中的成分含量分析.

解答 解:A、氢气、空气、氧气的密度依次增大,错误;
B、氧、硅、铝、铁在地壳中的含量依次降低,错误;
C、氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳在空气中的含量依次降低,正确;
故答案为:C,固态二氧化碳叫干冰,升华时吸热,故可进行人工降雨

点评 本题所考查的知识都是课本的基础知识,应加强基础知识的积累.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上.试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧.试管戊中的小药瓶上无瓶塞.关于图1、图2中的实验有以下说法:
①图2比图1的实验更环保、更节约;
②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;
③如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;
④图1中没有丙装置也可以得到相同的结论;
⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.
以上说法中正确的是(  )
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.按要求用化学用语言填空:
(1)锰酸钾中的阴离子MnO42-
(2)地壳里含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式Al2O3
(3)氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}O$; 
(4)保持氮气化学性质的最小微粒N2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史.某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,提出了猜想:
a、气体产物可能是二氧化碳;
b、气体产物可能是一氧化碳;
c、气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物.
(1)如果猜想a成立,写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO↑.
(2)同学们设计了如图1所示装置(铁架台已略去),通过实验探究气体产物的成分.
友情提醒:B装置中NaOH溶液的作用是:吸收并除去二氧化碳.

实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊,C装置中的澄清石灰水不变浑浊,由此可得出该气体产物的成分为二氧化碳和一氧化碳的混合物.
(3)有同学提出,从简约装置、节约实验药品的角度出发,上图装置可进行改进,去掉A、B、C装置,用如图2所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分.请你写出其实验操作过程(写出操作步骤,不需要写出现象和结论)先通气体观察E中的现象,然后再加热观察D中的现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.实验是化学的基础,下列说法不正确的是(  )
A.若洒出的酒精在桌上燃烧起来,不应立即用水浇灭
B.检验二氧化碳气体,不可用燃着的小木条
C.加入催化剂后,生成物的总量不一定不会增加
D.某物质在氧气中燃烧产物只有二氧化碳和水,则该物质中不一定有碳、氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下列物质:①水银 ②澄清石灰水 ③二氧化锰 ④石油 ⑤液氧 ⑥高锰酸钾 ⑦稀硫酸 ⑧空气 ⑨氢氧化钠 ⑩水蒸气.请用序号填空:
其中,属于混合物的是②④⑦⑧,属于纯净物的是①③⑤⑥⑨⑩,属于单质的是①⑤,属于化合物的是③⑥⑨⑩,属于氧化物的是③⑩,含有氧分子的是⑤⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学方程式正确的是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O
C.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2D.Cu+2HCl═CuCl2+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学用语表示正确的是(  )
A.五氧化二氮的化学式:O5N2B.氧原子的结构示意图:
C.钙离子:Ca+2D.2个氮分子:2N2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列观点正确的是(  )
A.水变成水蒸气的过程中,水分子变大
B.生活中可用肥皂水区别硬水和软水
C.滴瓶上的滴管使用后,一定要洗净后再插回原滴瓶内
D.为了节省时间,可向燃着的酒精灯里添加酒精

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