【题目】用镁条测定空气中氧气含量时(如图所示),实验完毕,冷却后进入左瓶的水的体积远大于总容积的1/5,且产生了淡黄色固体。某学习小组对此产生兴趣,进行了如下探究。
(资料)镁化合物的颜色:白色:MgO、Mg(OH)2、MgCl2、MgCO3、Mg(NO3)2;淡黄色:Mg3N2。
(猜想)淡黄色固体是Mg3N2,是由镁与氮气发生燃烧反应生成的。由于氮气和氧气都参与了反应,导致进入水的体积远大于总容积的1/5。
(实验)小组成员设计并进行了下列实验。
①将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩(钟罩下端无底)内,塞紧橡皮塞(图1);
②待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;
③打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2)
④待钟罩内水面不再变化时,观察到钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。
(结论)小组同学的猜想正确。
(讨论)(1)镁在空气中燃烧的产物中一定不含氯化镁,理由是_____________________。
(2)步骤①中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是_____________________。
(3)通过以上探究,请写一点你对燃烧的新认识_____________________。
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【题目】如图装置常用于实验室制取常见的气体。
(1)仪器①的名称_____。
(2)若用装置A和E制取氧气,写出相关的化学方程式_____,用此方法收集氧气验证氧气收满的方法_____。
(3)若实验室制取氢气,应选用的发生装置是_____(填字母,下同),该装置的特点是_____。 若用F装置收集氢气,气体应从_____(填“a”或“b”)端导管导入。若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是_____溶液(填名称),写出该反应的化学方程式_____。
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【题目】在宏观与微观之间建立联系是学习化学的重要方法,如下图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应属于化合反应
B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成
C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为2:7
D.参加反应的甲和丙的分子个数比为1:3
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【题目】按要求写出下列化学符号:
(1)空气中含量最多的气体 ____。
(2)地壳中含量最多的金属元素_______。
(3)2个铵根离子___________。
(4)银元素化合价为正一价 _______。
(5)氧化铜 ________。
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【题目】A~H都是九年级化学前三章中的常见物质,A为常见金属、B为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C 混合立即产生的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变:
(1)请写出下列物质的化学式:E、______________;F、_______________;
(2)写出反应①的化学符号表达式_____________________;
(3)写出反应④化学符号表达式,并指出反应的基本类型:____________________;属于___________反应。反应④的主要现象是_____________ 、__________________ 、__________________ 、生成黑色固体。
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【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____________;②_____________。
(2)写出用高锰酸钾制取氧气的符号或文字表达式____________。
(3)用D装置收集氧气时,应等到导管口出现_______________气泡时开始收集。
(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷,应选择的发生装置是__________(填字母);已知甲烷可用C装置收集。则甲烷的密度比空气__________(填“大”或“小”)。
(5)用E装置收集二氧化碳,验满时应将燃着的木条放在___________(填“a”或“b”)端。
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【题目】(3分)下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是( )
A.研究空气中氧气含量 B.研究分子运动 C.研究燃烧的条件 D.研究二氧化碳与水的反应
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【题目】控制变量法是常用的很化学学习方法。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据图示信息和资料信息回答有关问题。
(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为_____________________________;
(2)水中的白磷不燃烧,是因为__________________________;
(3)如果让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是______________________;
(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:
①可燃物;
②氧气(或空气);
③________________________。
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【题目】实验室废液中含有一定量的AgNO3,某兴趣小组从该废液中回收金属银的流程如下:
请回答下列问题:
(1).操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______。
(2).操作Ⅰ中试剂a的选择:甲同学认为用锌,乙同学认为用铜,你认为用______(填“锌”、“铜”、或“都可以”)。理由是______。
(3).该兴趣小组的同学还想设计实验证明锌、铜、银三种金属的活动性顺序:
①取两块铜片,用砂纸仔细打磨,打磨的目的是______。
②分别插入盛有______溶液的试管中观察现象。
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