某化学反应的微观示意图如图所示(图中“
”和“
” 分别代表不同元素的原子),下列说法不正确的是()
A.该反应前后物质的种类发生了改变
B.该反应属于分解反应
C.两种生成物的个数比为2:3
D.反应前后原子的种类和数目均没有改变
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源：2020届初三《新题速递·化学》2月第01期（考点01-07） 题型：填空题
化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
（1）下列A~E是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息，请回答：
①B结构图中，x=________；砷的相对原子质量为_____________。
②A、C两元素形成化合物的化学式是___________。
③D元素的原子最外层电子数为__________。
（2）以下是二氧化碳转化为甲醇（CH3OH）的反应微观示意图：
①请把H框内的粒子补画完整________。②该反应的化学方程式为________。
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题十：我们周围的空气 题型：单选题
下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A. 夏天食物腐烂与氧气无关
B. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
C. 可燃物接触氧气就能够燃烧
D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
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科目：初中化学 来源：云南省昆明市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型：填空题
金属材料与人类的生产和生活密切相关,请回答下列问题。
(1)2019年1月昆明到丽江的高铁开通,它不仅方便人们的出行,更助推了云南旅游业的发展。
①高铁使用特制的钢作为轴承,钢属于金属材料,金属材料包括纯金属和___________________________。
②列车电路中的导线大多由铜制成,这是利用了铜的延展性和___________________________性。
③为了防止高铁的外壳生锈,请写出一种防锈措施___________________________；生活中铁锅易生锈，可使用厨房中的___________________________，进行除锈。
(2)已知
,则Fe、Mn、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是__________________________。
(3)将一定质量的锌粉和铁粉加入到硝酸铝、硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是__________________________ (填字母)。
A.若滤渣中只有Ag,则滤液中可能有硝酸银和硝酸铜
B.向滤渣中加入盐酸,有气泡产生，则滤渣中一定有Zn、Fe、Cu、Ag,滤液中--定无硝酸银和硝酸铜
C.向滤液中加入氯化钠溶液,无明显现象,则滤液的组成有三种情况
D.若滤液为无色，则滤液中一定有硝酸铝和硝酸锌，滤渣中一定有Fe、Cu、Ag
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科目：初中化学 来源：云南省昆明市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型：单选题
下列实验现象的描述正确的是()
A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶,瓶口出现大量白雾
B.将光亮的铁钉放入盛有稀盐酸的烧杯中,产生气泡,溶液变为黄色
C.红磷在空气中燃烧放出大量的白烟
D.向氢氧化钙溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变为蓝色
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科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：填空题
某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示。
图1 图2
请计算：
（1）该样品中铁粉的质量分数。（计算结果精确到0.1%）
（2）该样品中铁元素与氧元素的质量比。
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科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
某无色气体可能含有CO、H2（H2的化学性质与CO相似）、CO2、N2中的一种或几种。当混合气体通过紫色石蕊试液时试液没有变色，又通过灼热CuO时有红色固体生成，再通过澄清石灰水时，石灰水不变浑浊。则下列有关该气体的组成叙述正确的是（ ）
A.一定有H2，一定不含CO2 和氮气
B.一定含H2和CO中的其中一种
C.一定不含CO和CO2，一定含H2，可能含氮气
D.一定含有H2和N2两种气体
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科目：初中化学 来源：2019年福建省厦门市中考二模化学试卷 题型：科学探究题
一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某校化学研 究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。
（查阅资料）“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（相对分子质量为 122），它是一种白 色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物 质，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一。
（实验探究一）过碳酸钠的化学组成
为探究过碳酸钠的化学组成，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验分步结论（或解释） |
① | 向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水 向所得溶液中加入适量 的二氧化锰粉末 | 固体溶解，有大量气泡 产生 | 过碳酸钠可溶于水，并且能与水反应。 |
② | 将带火星的木条置于试 管口 | 木条复燃 | 在试管中产生的气体是_______；过碳酸钠溶于水能生成___________（填化学式）。 |
③ | 取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 反应的化学方程式：___________。 |
小结 | 过碳酸钠的化学式是_________；过碳酸钠与水反应的化学方程式是______。 |
（实验探究二）过碳酸钠含量测定
老师给同学们一份含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其它杂质），要求设计方案测定 该样品中过碳酸钠的含量，同学们经讨论设计了如下图所示的实验装置。图中装置 B 盛装 氢氧化钠溶液、C 盛装澄清石灰水、D 盛装浓硫酸，E、F 均装入干燥的碱石灰（主要成分： 氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）
（1）首先关闭活塞 K、K2,打开活塞 K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出锥形瓶中的空气，此时装置 B 的作用是____________；
（2）依次关闭活塞 K1、K3、K4，打开活塞 K2、K，此时锥形瓶中反应生成的气体是__________， 反应完全后关闭活塞 K，再次打开活塞 K1 通入氮气的作用是__________；
（3）同学们根据 E 装置在测定前后的质量差计算出了样品中过碳酸钠的含量。装置 F 的作用是__________。
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取用固体药品 B.
过滤
稀释浓硫酸 D.
检查装置气密性