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    如图四个图象能正确反映其对应实验操作的是（　　）
    A、①高温煅烧一定质量的石灰石
    B、②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
    C、③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
    D、④等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图
    考点：盐的化学性质,催化剂的特点与催化作用,金属的化学性质,中和反应及其应用
    专题：元素化合物知识型
    分析：A、①根据高温下石灰石的反应原理进行分析，
    B、②根据催化剂对双氧水的分解所起的作用进行分析，
    C、③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液酸性减弱，PH逐渐增大；
    D、④锌的活动性比铁强，锌与稀硫酸反应比铁剧烈；等质量两金属完全反应后，根据反应的化学方程式可知，铁产生氢气质量大于锌；
    解答：解：A、石灰石开始具有一定的质量，高温煅烧后，会分解放出二氧化碳和氧化钙，二氧化碳逸到空气中，使固体质量减少，石灰石分解完后，固体质量不再减少，图象应该从纵轴的某个部位开始逐渐的减少，然后转成水平，故A错误，
    B、催化剂只会改变反应的速率，不会改变氧气量的多少，加催化剂和不加催化剂放出的氧气量相同，只是反应时间的不同，水平线应该重合，故B错误，
    C、向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液发生反应，溶液酸性减弱至完全反应后碱性又逐渐增强，PH逐渐增大；题意与图示相符；故C正确．
    D、图示相同反应时间内锌放出氢气质量大于铁，表明锌比铁活动性强；完全反应后铁产生氢气质量大于锌，与反应事实相符；故B能正确反映对应操作；故D正确
    答案：CD．
    点评：本体主要考查了图象在化学反应中的应用，以及数形结合思想在化学中的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图，请回答下列问题：
    （1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
     
    ．
    （2）写出a、b所示仪器的名称：a、
     
     b、
     

    （3）试管口有一小团棉花，其作用是
     
    ．
    （4）试管口略向下倾斜，其目的是防止
     
    ．
    （5）由于氧气
     
    溶于水（“难”或“易”），可用排水法收集，集满氧气后，须将集气瓶盖上玻璃片
     
    （“正”或“倒”）放于桌上，是因为氧气的密度比空气的密度
     
    （“大”或“小”）．氧气的检验方法
     
    ．
    （6）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为正确的是
     

    A、加热时试管口向上
    B、试管外壁有水，未擦干即加热
    C、预热后，用酒精灯外焰对准受热部位加热
    D、没有先将导管从水槽中取出便停止加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
     取用固体粉末
    B、
      点燃酒精灯
    C、
      倾倒液体
    D、
        过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，既含有氢元素又含有氧元素的是（　　）
    A、水B、氧化镁C、氯化氢D、氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、木炭在空气中不能燃烧
    B、硫酸铜溶液也可以作为过氧化氢分解的催化剂
    C、用燃着的火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白色烟雾，火焰会顺着白烟重新点燃蜡烛
    D、将二氧化锰加入过氧化氢溶液中得到平稳的气流

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的净化问题正日益受到人们的关注．下列各组中成分均属于空气污染物的一组是（　　）
    A、二氧化硫  一氧化碳   二氧化氮
    B、二氧化碳  氯化氢 氮气
    C、甲烷    二氧化碳 氢气
    D、二氧化硫     氮气  氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是人类赖以生存的物质，但由于社会的发展空气受到严重污染，为了让我们生存的家园更美丽，我们应该怎么办？至少答四点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你用文字表达式表示既是化合反应，又是氧化反应的化学反应．（答出三个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据题目要求回答下列问题．

    （1）如图为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为
     
    （填序号）．
    ①调游码②放称量纸③称量物放左盘④调零点⑤加质量大的砝码⑥加质量小的砝码
    A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
    （2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的现象为
     
    ，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2，则m1
     
    m2（填“=”“＞”“＜”）．
    （3）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠（Na2CO3）与盐酸完全混合，发生反应的化学方程式为
     
    ，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m2，则m1
     
    m2（填“=”“＞”“＜”）其原因为
     
    ．

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