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    4．在细菌的作用下，用氨处理含甲醛（CH3OH）的工业废水，有关的化学反应方程式为：6NH3+5CH3OH+12O2═3N2+5CO2+19X，其中X物质的化学式是（　　）
    A．H2OB．H2O2C．COD．NO

    分析 根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变分析解答．

    解答 解：据方程式6NH3+5CH3OH+12O2═3N2+5CO2+19X及反应前后原子的种类和数目不变，反应前有6个N原子、5个C原子、38个H原子、29个O原子，反应后有6个N原子、5个C原子、10个O原子，所以上述反应中X物质的化学式为H2O；
    故选A．

    点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力和书写化学方程式的能力．注意x前面的化学计量数是19，不是1．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某同学为制备干燥的二氧化碳，准备了下图所示的几种装置，其中：

    （1）装置A中发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）A 装置最大的优点是反应可以随即停止．
    （3）为制备并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，可选用的装置为BD（按连接顺序填）．
    （4）该同学将制得的干燥的CO2气体分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？经过认真思考后，他向后者的溶液中加入稀盐酸，观察到生成气泡现象，其反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，从而证明CO2和NaOH已发生了化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．利用化学知识，可以趋利避害．下列说法中．错误的是（　　）
    A．合理使用化肥和农药有利于保护水资源
    B．食品袋内充入氮气能延缓食品变质
    C．煤气泄露时点燃蜡烛检查
    D．减少燃煤量以防止酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．欲测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器．
    （1）你认为能测出的质量分数的是Cu～Zn合金；
    （2）取该合金的粉末52g加入该硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示．
    ①生成气体的质量为0.2g．
    ②请计算该合金中铜的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．对于溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液，下列说法中错误的是（　　）
    A．100g该溶液中含有10g硝酸钠
    B．该溶液中溶质与溶剂的质量之比为1：9
    C．取出该溶液的任意一部分比较，其溶质质量分数均为10%
    D．将该溶液中倒掉一半，剩余溶液的溶质质量分数变为5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是某化学反应的微观示意图，“●”和“○”分别表示不同的原子，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应为化合反应
    B．反应前后分子的种类没变
    C．该反应可表示为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    D．该反应中反应物与生成物的粒子个数之比为1：1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．氯酸钾（KClO3）在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钠（KCl）和氧气，在实验室里加热6g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为4.08g．请计算：
    （1）生成氧气的质量为1.92g；
    （2）原混合物中氯酸钾的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．现有盐酸和Ca（NO3）2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示．则X是（　　）
    A．水B．氢氧化钠溶液C．碳酸钠溶液D．稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白烟
    B．露置在空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化
    C．浓硫酸露置在空气中，溶液的溶质质量分数会变大
    D．浓盐酸露置在空气中，溶液的溶质质量分数会变小

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