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    有A、B二种元素，已知A元素原子的核电荷数为a，A3-与Bn+的电子排布相同，则B元素原子的核电荷数为（　）

    A． a-n-3

    B．a+n-3

    C．a-n+3

    D．a+n+3

    答案：D
    解析：

    		A3-与Bn+的电子排布相同，说明A3-与Bn+的核外电子总数相同，假设其均为b。根据离子中的等量关系：

    （+质子数）+（-电子数）=离子电荷，有如下的式子：

    ①(+a)+(-b)=-3    b=a+3

    ②（+B元素原子的核电荷数）+(-b)=+n

    B元素原子的核电荷数=b+n=a+3+n。

     


    提示：


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网含钠元素、钙元素的化合物是初中化学的重要研究对象之一．
    （一）某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后，了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体，那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢？带着这样的疑问，他们进行了下列探究：
    【查阅资料】（1）Ca（HCO3）2可溶于水；
    （2）NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水．
    【猜想】（1）甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液．
    （2）乙同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液．
    甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl2溶液分别与Na2CO3溶液反应均有沉淀产生；又知道Ca（HCO3）2可溶于水，因此猜测澄清石灰水、CaCl2溶液分别与NaHCO3溶液混合不会产生沉淀，从而鉴别出两种溶液．
    （3）丙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别．
    【实验探究】（1）甲同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中，各加入澄清石灰水，观察到两支试管中的现象相同，均产生了白色沉淀，实验结果与猜想不一致，即不能用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液．
    （2）乙同学将CaCl2溶液加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中，发现两支试管中也都产生了白色沉淀，实验结果出乎意料，但根据观察到的其他实验现象，他认为仍可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液．
    （3）丙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管中加热（如图1）：
    ①加热Na2CO3时，开始即见小试管中有少量气泡产生，继续加热，气泡逐渐减少，未见澄清石灰水变浑浊，
    ②加热NaHCO3时，丙同学观察到实验现象与①不同，证实了自己的猜想是合理的．
    【问题讨论】（1）小组同学对上述实验展开了讨论，对甲同学的两个实验进行了比较，并从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析了原因（如图2、图3）．请写出Na2CO3与澄清石灰水发生反应的化学方程式
     
    ；写出NaHCO3与澄清石灰水混合时参与反应的离子：
     
    ．
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    （2）乙同学的两个实验中，大家对CaCl2与Na2CO3溶液的反应比较熟悉，而对CaCl2与NaHCO3溶液混合产生的现象难以理解，同学们又进一步查阅了资料，了解到CaCl2与NaHCO3溶液可发生如下反应：CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O，因而同学们知道了乙同学是通过观察到
     
    现象来鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液的．至于CaCl2与NaHCO3溶液为什么能发生上述反应，老师指出其反应原理较复杂，有待于今后学习中进一步探究．
    （3）丙同学在加热Na2CO3固体时，开始产生少量气泡的原因是
     
    ；根据你分析：Na2CO3受热
     
    分解（填“易”或“不易”）．在加热NaHCO3固体时，丙同学观察到的实验现象是
     
    （任写一种）．
    【拓展应用】（1）固体Na2CO3中混有少量NaHCO3，可通过
     
    方法除去．
    （2）要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3，可加入适量的
     
    溶液．
    （二）实验室里同学们正在进行探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴加氯化钠溶液，振荡．
    【提出问题】：他们在探究的问题是氢氧化钙能否与
     
    （选填“酸”、“碱”、“盐”）发生反应？
    【表达与交流】：①阳阳同学根据在D试管中没有看到明显现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理
     
     （填“合理”或“不合理”），并解释其原因是
     
    ；
    ②为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验．请填写下列实验报告：
        实验内容     实验现象     实验结论
    方案一：取少量滤液加入试   管中，向其中
     
     
    		 娇娇同学的猜想是正确的．
    滤液中含有的两种溶质是
     
    方案二：取少量滤液加入试管中，向其中
     
     
    【反思与评价】：通过上述实验，同精英家教网学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议
     

    （三）现有CaCO3 和KHCO3的混合物，甲、乙两同学分别称取一定质量的该混合物来判定其中两种成分的质量比．
    ①甲同学称取2.00g混合物，向其中加入过量的盐酸，生成气体的质量为ag，则a=
     
    ．该同学能否由气体质量计算出混合物中两成分的质量比？
     
    （填“能”或“不能”）
    ②已知KHCO3 和NaHCO3一样加热易分解，K2CO3的分解温度远高于1000℃．乙同学称取Wg混合物充分加热，所得CO2气体质量（m） 随温度（T）变化的曲线如图所示，则m（CaCO3）：m（KHCO3）═
     
    （用含b、c的代数式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有X、Y、Z三种元素和A、B、C、D四种化合物．已知X的单质是淡黄色的固体，Y的单质虽然不能燃烧，但能支持多种物质燃烧．Z在地壳中含量居第四位．X的单质在Y的单质中燃烧时，生成一种有刺激性气味的气体A．Z的单质在Y的单质中燃烧时，火星四射，生成一种有色物质B．将白色含钾化合物C和黑色氧化物D的混合物进行加热时，有Y的单质生成，在反应前后，D物质的质量和化学性质都保持不变．
    （1）用元素符号回答：X
    S
    S
    ，Y
    O
    O
    ，Z
    Fe
    Fe
    ．
    （2）用名称回答：A
    二氧化硫
    二氧化硫
    ，B
    四氧化三铁
    四氧化三铁
    ，C
    氯酸钾
    氯酸钾
    ，D
    二氧化锰
    二氧化锰
    ．
    （3）D在与C混合加热时起
    催化
    催化
    作用．
    （4）Z的单质在Y的单质中燃烧时，反应的文字表达式为
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ，属于
    化合
    化合
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?南长区二模）生活中处处有化学，请用所学的化学知识填空．
    （1）现有H、O、C、S、Na五种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式（各写一个）：
    ①炼钢的气体
    O2
    O2
    ；   ②汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质可
    C2H5OH
    C2H5OH
    ；
    ③用于除铁锈的酸
    H2SO4
    H2SO4
    ；  ④侯氏联合制碱法制得的“碱”
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．
    （2）我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为铜锌合金，一角币为镁铝合金．
    ①铸造以上硬币用到的材料都是
    金属材料
    金属材料
    （填“合成材料”或“金属材料”）．
    选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是
    A
    A
     （填序号）．
    A．金属的导电性    B．金属的耐腐蚀性    C．金属的硬度
    ②以上硬币中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知镍能够发生如下反应
    Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4        Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
    这两个反应都属于
    置换
    置换
    反应，（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）
    四种金属的活动性由强到弱的顺序为
    Al＞Fe＞Ni＞Cu
    Al＞Fe＞Ni＞Cu
     （用元素符号表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?海淀区二模）A～I为初中化学中常见物质，已知：
    ①A、B、C在常温、常压下均为气体，都可在氧气中燃烧．A是单质，其燃烧产物为E；C是氧化物，其燃烧产物为D；B由两种元素组成，其燃烧产物为D和E．
    ②H与E反应生成F；F分别与D、G反应均能生成一种难溶于水的化合物I．G在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，与盐酸反应时，产物中有D生成．
    请回答下列问题：
    （1）A的化学式为
    H2
    H2
    ，H的化学式为
    CaO
    CaO
    ．
    （2）B燃烧的化学方程式为
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ．
    （3）F与D反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    （4）上述A～I九种物质中，含有碳元素的物质有
    5
    5
    种．
    （5）将G与F固体混合物溶于水，写出所得溶液中溶质的所有可能组成：
    Na2CO3、NaOH或Ca（OH）2、NaOH或NaOH
    Na2CO3、NaOH或Ca（OH）2、NaOH或NaOH
    （填化学式）．

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