【题目】火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是（1）火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；（2）磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；（3）氯酸钾分解产生的氧气与硫反应；（4）放出的热量使火柴杆着火。请根据题意写出（1）～（3）步中反应的文字表达式，并在后面的括号内注明基本反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）：
（1）____________________________（ ）
（2）____________________________（ ）
（3）____________________________（ ）
挑战100单元检测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】几位同学用硫粉、铁丝及下列某些实验仪器完成氧气性质的实验。
（1）完成硫在氧气中燃烧实验，需要选用上述仪器中的_________（填名称）。
（2）小璐用天平称取8.0硫粉时，误将砝码放在左盘，天平指针右偏，若要对称量结果无影响，接下来最简单的操作是____________（1g以下使用游码）。
（3）小怡应选择_____________（选填“10mL”、“25mL”、“50mL”）量筒来量取9mL水。她仰视读数，则所取水的体积____________（填“大于”、“小于”或“等于”）9mL。
（4）铁在氧气中燃烧实验中，装置如下图，有一处明显错误，请在图中改正。若实验过程中，并未看到火星四射的现象，原因可能是____________（填序号）。
①利用刚打磨过的铁丝进行实验 ②点燃火柴立即伸入氧气瓶
③将铁丝盘成螺旋状 ④氧气放置时间过久
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：
（1）小明利用上图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管a中气体能 ，试管b中气体能 ，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为 ，该反应的文字或符号表达式为 ，
（2）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A．水样呈黄色，有异味
B．水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是 。
②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
③水是生命之源，与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法不利于保护水资源的是 （填序号）。
A．抑制水中所有动、植物的生长 B．不任意排放工业废水
C．大量使用化肥、农药 D．生活污水经过净化处理后再排放
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某温泉的水质为硬水，下列说法正确的是
A、硬水放一段时间就变成软水 B、凡是含有杂质的水就是硬水
C、硬水是一种纯净物 D、硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；若将淡黄色粉末D放入盛有C集气瓶中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E；加热暗紫色固体F，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。
（1）写出A、B、C、D、E的名称A_ __、B______、C______、D______、E_____、F______
（2）用文字表达式表示有关的化学反应，并指出其基本反应类型。
①__ （ ）
② （ ）
③ （ ）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下是实验室制取气体常用的化学仪器：
请回答以下问题：
（1）写出仪器的名称：A． ；C． 。
（2）甲同学选用上述仪器组装一套实验室制取氧气的装置，所用的仪器中没有H，请写出甲同学制取氧气的文字表达式 。
（3）乙同学选用上述仪器组装一套实验室制取氧气的装置，所用的仪器有H，则他还需要的仪器有（填写序号） 。
（4）乙同学制取氧气完毕后，发现试管破裂，试写出一点可能的原因 。
（5）某同学在制取氧气时，水槽中的水变成了红色，其原因是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类生存离不开空气，下列说法正确的是
A、空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康
B、空气是混合物
C、空气中不含二氧化碳
D、氮气可以供给呼吸
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
