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以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃)

 实验序号

 过氧化氢溶液浓度/%

 过氧化氢溶液质量/g

 温度/℃

 二氧化锰用量/g

 氧气体积/ml

 反应所需时间/s

 ①

 5

 12

 20

 0.2

 125

 11

 ②

 30

 12

 20

 0.2

 125

 2

 ③

 30

 12

 40

0

 125

 148

 ④

 30

 12

 90

0

 125

 82

(1)反应中二氧化锰起___________作用,在反应前后_______和____________没发生改变。

(2)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与___________有关;

通过对比实验___________和___________可知,化学反应快慢与温度的关系是:温度越高,反应速率越___________。

(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件

是_______________________________________________________。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


空气、水是人类赖以生存的自然资源.

(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种  (填混合物或是纯净物).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能  

(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是  

(3)利用   可以区分软水和硬水.生活中将硬水软化的方法是  

(4)自来水净化过程中加入活性炭的作用是  ,加入氯气的目的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模型中,不同颜色、大小的小球代表不同的原子)。右图所示的分子模型表示的分子是

    A.HCHO                  B.CO2

C.NH3                               D.CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:


把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是

A.甲、乙、丙气体都易溶于水                    

B.乙气体比甲气体更易溶于水

C.不可以用排空气方法收集甲气体

D.可以采用排水集气方法收集丙气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题.

(1)水在太阳能和催化剂作用下获得氢能:                                  

该反应属于             反应类型(填基本反应类型)。

(2)碱式碳酸铜受热分解:                 ,生成的物质都属于       (填物质类别)。

(3)镁条在空气中燃烧:                ,燃烧的镁条应用     夹持置于       上。

(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式是                              

     其中二氧化锰是反应的                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列日常生活中常见现象的解释中,不正确的是

A. 电解水和水蒸发变成水蒸气——前者分子本身发生变化,后者分子没有发生变化   

B. 酒精挥发——分子间间隔变大

C. 金秋十月,我们在校园里能闻到桂花香味——分子不停地运动     

D. 热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中含有氧分子的是:①碳酸氢铵  ②空气 ③过氧化氢 ④二氧化碳 ⑤液氧                                                               

A.②⑤       B.②④⑤       C.①②⑤          D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


据报道,化学家创造出对CO2有较强吸附能力的糖粉状物质——“干水”,其每个

颗粒含水95%,外层是SiO2。下列说法正确的是

A.干水吸收CO2过程中只发生物理变化      B.干水和干冰是同一种物质

C.干水是一种混合物                       D.干水中的分子不再运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关二氧化碳的说法正确的是

   A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”             B.二氧化碳固体可用于人工降雨

   C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝             D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料

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