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已知a为固体氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,且a和b中的氯酸钾质量相等,当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,即b反应快,注意a和b中氯酸钾的质量相等.
解答:解:因a为固体氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,且含有氯酸钾的质量相等,由二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则b反应快,时间短,但生成的氧气的质量相等;
显然只有C符合,故选C.
点评:本题考查催化剂对化学反应的影响,明确催化剂的作用及氯酸钾的质量大小是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究二氧化锰是否对氯酸钾的分解起了催化作用,经查阅资料得知;氯酸钾的熔点为356℃,加热到400℃可观察到缓慢放出气泡.实验仪器如下;

①验设计如下,请你补充完成实验报告.
实验步骤加热时间(分钟)实验现象
1.将二氧化锰单独放入试管中加热,将带火星的木条放在试管口10木条无变化
2.将氯酸钾单独放入试管中加热,将带火星的木条放在试管口5木条复燃
3.将
 
,将带火星的木条放在试管口
1木条复燃
②该验方法称为
 
,第二步试验中,某同学选用装置乙加热,你认为是否正确?理由是
 

③写出第三步实验中发生的化学反应方程式
 

⑤“丙”中除导管外,另两个玻璃仪器的名称为
 
 
;若用装置“丁”收集氧气,则导出气体的导管口是
 
(填写编号“a”或“b”).
⑥实验室制取氧气还可用双氧水作为原料,比较用氯酸钾为原料的制取方法,用双氧水作原料的方案突出的优点是
 
(填写选项编号)
A. 不需要加热,操作简单
B.通过分液漏斗加液,有利于连续操作
C.节约药品
D.可以使用启普发生器,使制取更方便.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为20毫升,该生倾倒出部分液体后,又俯视读其体积为10毫升.则倒出液体的体积为(  )
A、大于10毫升
B、10毫升
C、小于10毫升
D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

“蜂窝煤”比煤求更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为(  )
A、增大了煤与氧气的接触面积
B、升高了煤的着火点
C、提高了氧气的浓度
D、降低了煤的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化钛(TiO2)是一种用途广泛的化工原料,用四氯化钛(TiCl4)与常见物质x反应可制得二氧化钛,反应的化学方程式为:TiCl4+2X=TiO2+4HCl.下列关于物质x的说法不正确的是(  )
A、该物质是由氢、氧两种元素组成
B、该物质的化学式为H2O
C、该物质中氢、氧元素的质量比为1:8
D、该物质中氧元素的质量分数是5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作先后顺序正确的是(  )
A、实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳时,先检查装置气密性,然后再装药品
B、检查装置气密性时,应先用双手握住容器外壁,再把导管放入水中
C、实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时,实验结束前先熄灭酒精灯,后把导管从水槽中取出
D、排水法收集满氧气后,先将集气瓶小心地移出水面正放在桌面上,再迅速用玻璃片磨砂的一面盖好集气瓶口

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于金属的说法正确的是(  )
A、通过高炉炼得的铁为纯铁
B、人类使用金属铝的年代早于铜、铁
C、武德合金的熔点高,可用于制造保险丝
D、“真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应,属于中和反应的是(  )
A、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
B、CuO+2HCl═CuCl2+H2O
C、Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
D、AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

在体育比赛中,举重运动员常用白色的“镁粉”做防滑剂.“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,他不可燃,300℃即分解.其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO34
加热
5MgO+X+4CO2,则X的化学式为(  )
A、O2
B、CO
C、H2O
D、Mg(OH)2

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