练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    图中表示10mL量筒液面的位置，A与B、B与C刻度相差lmL，如果A刻度为8mL，量筒中液体的体积是


    1. A.
      7.1 mL
    2. B.
      7.2 mL
    3. C.
      7.3 mL
    4. D.
      8.8mL
    B
    分析：用量筒读数时，注意它的分度值，视线要与量筒内液体面相平；用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平．
    解答：
    由图知：量筒A与B之间有五个小格，所以一个小格代表0.2ml，即此量筒的分度值为0.2ml；
    凹液面最低处与7mL以上一个刻度处相平，所以液体体积为7.2mL；
    故选B．
    点评：解答本题关键是计算出最小分度值，再进行观察．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    32、化学兴趣小组同学们在课外活动中设计了如图装置来验证某气体的化学性质．
    （1）请你协助完成下表中的内容．
    仪器名称 分液漏斗 广口瓶中
    装置内的药品
    H2O
    CO2
    可观察到的现象
    气球变大
    用化学方程式表示相关性质
    CO2+H2O=H2CO3
    （2）同学们又设计以下实验（如图）研究某混合气体的组成．
    ①第一组：取三支试管，在其容积的二分之一处做标记．分别充满气体（甲为CO2，乙为A气体，丙为CO2和A的混合气）后倒扣在NaOH溶液中．最终观察到的实验现象如右图所示．据此推测：气体A的化学性质有
    不与氢氧化钠溶液反应（或不与氢氧化钠、水反应）
    ．
    ②第二组：同学们利用如图所示的装置进行实验．实验步骤：关闭止水夹，向充满丙的集气瓶中注入10ml NaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹．此时观察到的实验现象是
    有115ml的水倒吸进集气瓶中（或水到吸进集气瓶，量筒内还剩余85ml水）
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图．

    （1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、
    烧杯
    、
    玻璃棒
    、量筒．
    （2）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果
    氯化钠和砝码位置放反，造成称得溶质质量会偏小
    ．
    （3）图②、图③表示的操作步骤分别是
    称量、溶解
    ．配制时需称量氯化钠
    12
    g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择
    ③
    的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）．（水的密度为1g/cm3）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）A、B是实验室二种常见的玻璃仪器．表内已绘制其中2种仪器上部约
    1
    4
    的局部特征，请你分别根据其用途填写仪器名称A：
    量筒
    量筒
    ；B：
    烧瓶或蒸馏瓶
    烧瓶或蒸馏瓶
    ．

    仪器
    主要用途 用作少量试剂的反应容器，收集少量气体，装配小型气体发生器． 用作反应物较多、加热时间较长的反应器，如制取气体等．
    （2）如图表示10mL量筒中液体的位置，A与B、B与C刻度相差1mL，若A为5，量筒中的液体体积为
    4.2mL
    4.2mL

    mL．当李同学读到的数据比正确的读数偏小，则出现错误原因是
    仰视读数
    仰视读数
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中表示10mL量筒液面的位置，A与B、B与C刻度相差lmL，如果A刻度为8mL，量筒中液体的体积是（　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案