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【题目】图为某些物质间的转化关系,其中A是白色固体,甲是黑色固体,B为气体单质、C和乙在常温下均为无色液体,E为最常用的金属单质之一,H是一种红褐色沉淀.(部分反应物、生成物、反应条件已略去)

(1)物质D的化学式 .

(2)甲在反应①中所起的作用是 .

(3)写出下列反应的化学方程式

.

【答案】(1)CO (2)催化作用

(3)①2KClO32KCl+3O2 C+OCO

Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2

【解析】

试题分析:H是一种红褐色沉淀说明H是氢氧化铁;则E是金属铁;因此C是水,结合反应的特点可以判断B为氧气,乙为过氧化氢溶液;则甲物质为二氧化锰,而A是白色固体,所以A是氯酸钾在二氧化锰的作用下分解获得氧气和氯化钾的过程,甲在反应①中所起的作用是催化作用;所以①的方程式为2KClO32KCl+3O2↑;B是氧气,则D是一氧化碳则②化学方程式为C+OCO;丙为铁的氧化物,二者发生还原反应后得到金属铁,所以③的反应为Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2

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【题目】做铁丝在氧气中燃烧实验和硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部都加有少量的水,其作用分别是什么?

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【题目】水是生命之源,同时我们每天也需要食盐。

①保持水的化学性质的最小微粒是 (写名称)。

②可以通过 的实验证明水是由氢、氧元素组成的。

③自然界中的“水”属于

A.纯净物 B.氧化物 C.化合物 D.混合物

“水”在化学实验中的作用不可小觑。请回答:

A实验中加水的目的是

B实验中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底,写出该反应的化学方程式

⑤为除去食盐中少量的氯化钙和硫酸钠。取样加水溶解,在该溶液中依次加入过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液后过滤,所得滤液中加入过量的稀盐酸,最后所得溶液中溶质除氯化钠外还含有 (填化学式),采取 的操作就能获得较纯净的食盐晶体。

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【题目】实验室有一瓶长期露置于空气中氢氧化钠溶液,确认已变质。某学习小组展开如下探究,确定该溶液的成分,并进一步制定回收方案。

【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质?还是部分变质?

【探究1】确定该溶液中溶质的成分。

【资料1】BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均显中性。

实验操作

实验现象

实验结论

Ⅰ.取少量溶液于试管中,向溶液中滴加

(14) 溶液,并不断振荡。

白色沉淀产生

该溶液部分变质,含有

碳酸钠和氢氧化钠。

Ⅱ.将步骤Ⅰ反应后的混合物静置,取少量上层清液,滴加2~3滴酚酞试液。

(15)

氢氧化钠溶液变质的原因 (16) (用化学方程式表示),因此氢氧化钠溶液必须密封保存。

【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体。

【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体。

【资料2】在不同温度下NaOH的溶解度如下:

温度(℃)

10

20

40

60

80

100

溶解度(g/100g水)

64

85

138

203

285

376

请回答下列问题:

Ⅰ.试剂x的化学式 (17) ,操作y的名称为 (18)

Ⅱ.根据相关物质的溶解度数据,系列操作z中 ② 操作名称为 (19)

探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,分别是 (20) (21)

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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称: .

(2)实验室制取CO2的化学反应原理是(写化学方程式) .

(3)硫化氢(H2S)是一种无色,有臭鸡蛋气味的气体,它的密度比空气大,能溶于水,水溶液叫氢硫酸,硫化氢有剧毒。

①收集硫化氢气体时应选用 装置(填字母序号);

②实验室用硫化亚铁与稀盐酸反应制取硫化氢,同时生成氯化亚铁,写出制取硫化氢的化学方程式

③从环保的角度考虑,制取硫化氢后应采取的措施是 .

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【题目】某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数,下列说法正确的是

A.该元素的原子易得电子 B.该粒子为阴离子

C.该粒子核电荷数为 10 D.该粒子为Na+

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【题目】“酒驾”是当前热门话题之一,交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装 有K2Cr207,K2Cr207中Cr 元素的化合价为

A+2 B+5 C+6 D+7

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【题目】下列有关实验现象描述不正确的是

A木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,放出热量

B红磷燃烧产生大量白雾

C硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

D镁条和稀盐酸反应放出大量的热

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【题目】下列说法正确的是(

A.含有氧元素的化合物一定是氧化物

B.含一种元素的物质一定是单质

C.由同种分子构成的物质一定是纯净物

D.混合物一定是由两种物质组成的

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