小聪同学家新换了水龙头.从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁.铜的活动性强弱.邀请你一同参加．［知识回放］金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au.请你在横线上填写对应金属的元素符号．［作出猜想］猜想1．Cr＞Fe＞Cu, 猜想2．Fe＞Cu＞Cr, 猜想3� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．

［知识回放］

金属活动性顺序：K　Ca　Na　Mg　Al　Zn________Sn　Pb(H)________Hg　Ag　Pt　Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．

［作出猜想］

猜想1．Cr＞Fe＞Cu；

猜想2．Fe＞Cu＞Cr；

猜想3．你的猜想是________．

［查阅资料］

(1)铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．

(2)铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO₄)溶液．

［设计与实验］

小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．

［结论与解释］

(1)小聪得到的结论是猜想________正确．

(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是________．

［知识运用］

将铬片投入FeSO₄溶液中，反应________(填“能”或“不能”)进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式________．

答案：
解析：

　　Fe　Cu　Fe＞Cr＞Cu　无明显现象发生(或无气泡生成，溶液也不变色)

　　(1)1

　　(2)除去金属表面的氧化膜，利于反应　能　Cr＋FeSO₄＝Fe＋CrSO₄(2分)

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?娄底）小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．
【知识回放】
金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn

Sn Pb（H）

Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr；猜想3．你的猜想是

Fe＞Cr＞Cu

．
【查阅资料】
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液．
[设计实验]
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．

实验	试管1	试管2	试管3
实验操作
实验现象	铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色	铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色	无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色）无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色）

【结论与解释】
（1）小聪得到的结论是猜想

正确．
（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是

除去金属表面的氧化膜，利于反应

．
【知识运用】
将铬片投入FeSO₄溶液中，反应

能

（填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式

Cr+FeSO₄=Fe+CrSO₄

．

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科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省兴化顾庄等三校九年级上学期第三次联考（12月）化学试卷（解析版） 题型：探究题

小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

【知识回放】填写对应金属的元素符号。

金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au，请你在横线上

【作出猜想】猜想1．Cr>Fe>Cu；猜想2． Fe>Cu >Cr；猜想3．你的猜想是。

【查阅资料】（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液。

【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

【结论与解释】（1）小聪得到的结论是猜想正确。

（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是。

【知识运用】将铬片投入FeSO₄溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式。

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科目：初中化学 来源： 题型：

小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探

究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

【知识回放】

金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn 56 Sn Pb(H) 57 Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2. Fe>Cu >Cr；猜想3.你的猜想是 58 。

【查阅资料】

（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液。

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

【结论与解释】

（1）小聪得到的结论是猜想 60 正确。

（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 61 。

【知识运用】

将铬片投入FeSO₄溶液中，反应 62 （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式 63 。

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科目：初中化学 来源： 题型：

小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探

究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

【知识回放】

金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2. Fe>Cu >Cr；猜想3.你的猜想是。

【查阅资料】

（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液。

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

【结论与解释】

（1）小聪得到的结论是猜想正确。

（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是。

【知识运用】

将铬片投入FeSO₄溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式。

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科目：初中化学 来源： 题型：

小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

【知识回放】填写对应金属的元素符号。

金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au，请你在横线上

【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2. Fe>Cu >Cr；猜想3.你的猜想是。

【查阅资料】⑴铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

⑵铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液。

【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

【结论与解释】⑴小聪得到的结论是猜想正确。

⑵实验前用砂纸打磨金属片的目的是。

【知识运用】将铬片投入FeSO₄溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式。

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