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6.水在直流电作用下可以分解,在此过程中没有发生变化的是(  )
A.水分子的组成和结构B.原子的种类
C.水的化学性质D.水分子的能量

分析 物理变化中分子不变,改变的是分子之间的间隔和排列方式;化学变化中分子一定改变,分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变中的最小粒子,原子的种类不变,据此分析判断.

解答 解:A、水在直流电作用水分子被分解,所以水分子的组成和结构发生了改变;
B、水在直流电作用水分子被分解,但是氢原子和氧原子不变,所以构成水分子的原子种类不变;
C、水在直流电作用水分子被分解,所以水的化学性质发生了改变;
D、水在直流电作用水分子被分解,所以水分子的能量发生了改变.
故选:B.

点评 本题要掌握化学变化、物理变化的判别:“物理变化中分子不变,改变的是分子之间的间隔和排列方式;化学变化中分子一定改变,电解水的知识就能灵活解决.

练习册系列答案
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16.空气中含量最多且性质不活泼的气体是如图中的(  )
A.xB.yC.zD.无法选择

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17.某化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气的化学性质,根据下列实验装置图回答问题:

(1)图中a、b表示的仪器名称分别为:a酒精灯  b烧杯.
(2)选择制氧气的装置是甲(填甲或乙),此反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)戊中的现象是澄清的石灰水变浑浊.
(4)若装置甲中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是A.
A.控制液体滴加速度     B.用体积较小的锥形瓶     C.加热反应物
(5)在实验室中,常用加热固体NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑.已知在标准状况下,氨气的密度为0.771g/L,空气的密度为1.293g/L,且在常温常压下,1体积水能溶解700体积的氨气.(氨气化学式NH3).则发生装置应选用乙,收集气体可以用向下排空气法收集.

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14.在下列物质中:①河水;②水;③液态氧;④氯酸钾;⑤氧化镁;⑥镁条.
用序号填空:
属于氧化物的是②⑤;属于化合物的是②④⑤;
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1.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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11.科学思想和方法
(1)微观看世界,从分子、原子的角度看事物是化学科的重要思想,请你用化学学科的这种独特视角看待自然界中的“雨、雾、雪”,从微观角度阐述“雨→雾→雪”变化过程落在地面上的雨水的分子获得太阳的能量后,运动加快,间隔变大,克服了分子间的作用力,变成水蒸气,大量的水蒸气聚集形成雾,水蒸气遇冷后,失去能量,间隔变小,运动速率减慢,状态改变,变成雨或雪降落
(2)分离和提纯.研究物质的组成和结构时,常要对物质进行分离和提纯,如分离出黄泥水中的泥沙用过滤法,这是利用了混合物中不同成分的颗粒大小存在差异而进行分离的方法:要把食盐水中的食盐分离出来应采用蒸发结晶法,要把酒精从其水溶液中分离出来采用蒸馏法
(3)循环图如图1,利用图表的形式可以很直观的将一个循环过程呈现出来,便于科学研究.根据下面的“自然界水循环示意图”判断下列说法中正确的是D

①水在自然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A.①③B.①②C.③④D.①②③④
(4)模型法.模型法能方便我们解释那些难以直接观察到的事物的内部构造及变化规律.例如:用分子结构模型表示的化学变化可以让我们更好的认识反应物和生成物的组成和结构以及变化的微观实质.如图2是模型法表示的水通电条件下的反应过程,请从以下几个方面谈谈你从图中获得的信息
①请从宏观角度描述此变化过程水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
②请从微观角度描述此变化过程通电条件下,水分子分解为氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别重新嘉和城氢分子和氧分子,反应中种类没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子
③看图描述出反应物的分子的微观构成水分子是由氢原子和氧原子构成的
找出水分子和氢分子的微观构成的相同点是每个分子都是由原子构成的.

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18.20℃时,往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固体充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,加热后固体全部溶解,则下列说法正确的是(  )
A.搅拌后加热前的溶液一定不饱和溶液
B.搅拌后加热前一定是饱和溶液
C.加热后一定是饱和溶液
D.加热后一定是不饱和溶液

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15.下列化学符号正确的是(  )
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16.如图所示微观示意图中可以表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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