稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是( )
A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠
B.除去铜粉中混有的铁粉
C.除去熟石灰中的石灰石
D.除去铁丝上的铁锈
科目:初中化学 来源: 题型:
人体缺乏维生素C(简写VC)就会患坏血病。右图为某品牌维生素C片说明书的一部分。根据信息进行的计算错误的是
A.每片含VC质量为10mg
B.若成人每天对VC的最低需要量为60mg,每天可服用该品牌维生素C片3次
C.VC中含碳、氢和氧三种元素的质量比为9:1:12
D.VC中碳元素的质量分数为30%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀
C.木炭在氧气中燃烧发出白光
D.将氯化钠固体溶于水,溶液温度升高
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
火炬使用的燃料为A物质,纯净物A在B物质中充分燃烧,发生反应:
A+5B3C+4D(部分微观示意图如下所示)。
(1)在上述反应中提供氧,具有氧化性的物质为 。其摩尔质量为
。
(2)A物质的化学式为 。从宏观上分析以上反应前后不变的是
,从微观上分析以上反应前后变化的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。
(1)写出木炭与CuO反应的化学方程式: ,失去氧原子的物质是 ,发生了 反应。氧化剂还原剂都属于
物(反应物或生成物)。
(2) 判断木炭与CuO已经发生化学反应的依据是 。
(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是 (写出1条即可)。
(4)用甲装置进行实验,完毕后先停止加热,可能会引起的后果是
。
(5)澄清石灰水中含有的氢氧化钙属于 (填酸、碱、盐或氧化物),澄清石灰水也参与了化学反应,在反应中逐渐变成了 (填溶液、乳浊液或悬浊液)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,设计了如下图所示的四组实验方案。
(1)其中能达到实验目的是__ __。
(2)在C组实验中发生的化学方程式为__ _。
(3)实验结束后,甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液变浑浊,该现象说明有_(填化学式)物质生成,滴入酚酞后溶液呈红色。
(4)滴入酚酞后溶液呈红色,说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢?甲同学进一步推测:溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和__ __三种物质中的一种,或是三种物质两两混合组成的混合物。
(5)为了验证推测,甲同学查阅资料,获悉氯化钡溶液呈中性,并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白:
实验内容 | 预测现象 | 结论 |
取少量容器中的上层溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,静置 | ||
①若有白色沉淀,溶液呈无色 | 物质是碳酸钠 | |
②若无沉淀生成,溶液呈红色 | 物质是氢氧化钙 | |
③若有白色沉淀,溶液呈红色 | _ _ |
(6)乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密,原因是_ __。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题。
(1)实验C中烧杯③的作用是 。
(2)上述不能达到实验目的实验是 (填序号)。为实现相应实验目的,该实验改进的方法是 。
(3)实验A的实验原理是 ,
若实验测定出的空气中氧气的含量小于,则造成的原因可能是
、 。(写出两点)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列用化学方程式表示的除杂(括号内为杂质)方法正确的是( )
|
B.CO2(CO):2CO+O2 === 2CO2
|
D.KCl (KClO3):2KClO3 === 2KCl+3O2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com