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 “低碳生活,绿色出行”。下图为扬州市公共自行车。请回答下列问题:

(1)公共自行车的闸线为钢丝,说明金属具有         性。

(2)车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与        接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是       

(3)公共自行车有些零件选用了铝合金材料,其优点是质量轻、硬度大和          。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及                                          


(1)延展性    (2)空气、水     涂油   (3)耐腐蚀    保护金属资源


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


人体缺乏下列哪种元素会引起贫血症

A.碘              B.钙             C.铁               D.锌

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科目:初中化学 来源: 题型:


铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X,其反应为Fe+4HNO3═Fe(NO33+X↑+2H2O,则X的化学式为(  )

 

A.

N2

B.

N2O

C.

NO

D.

NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不科学的是

A.用钢丝球洗刷铝制炊具                    B.用肥皂水区分硬水和软水

C.油锅着火用锅盖盖灭                      D.用过的菜刀用抹布擦干放置防生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法正确的是

   A.内壁有CaCO3的试管用水清洗       B.内壁有碘的试管用酒精清洗

   C.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗    D.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗

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科目:初中化学 来源: 题型:


高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

 (1)试管尾部放一团湿棉花的目的是                         

 (2)探究生成的气体是什么? 用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。写出该反应的化学方程式                                           。

 (3)探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

与盐酸反应

FeCl2+H2O

FeCl3+H2O

FeCl2+ FeCl3+H2O

【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一:剩余固体是                 ;猜想二:剩余固体是_____________。

    【实验探究】(每空2分)

实验操作

实验现象及结论

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

(4)若反应前称得铁的质量为2.1g,高温下,铁与水反应结束称得固体质量为2.8 g则剩余固体成分是                                  。(通过计算说明,要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:


从分子角度解释下列现象,其中错误的是(  )

 

A.

氨水挥发﹣分子运动后分子间间隔增大

 

B.

花香四溢﹣分子在不断地运动

 

C.

热胀冷缩﹣分子大小随温度改变而改变

 

D.

氢气燃烧﹣分子本身发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:


 实验室里利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气,在该反应中,二氧化锰作了氯酸钾反应的催化剂,下列说法中正确的是

A.二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变

B.二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂  

C.加入二氧化锰增加了生成氧气的质量       

D.不加入二氧化锰,加热氯酸钾不会生成氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是(  )

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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同步练习册答案