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请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:b
 

(2)实验室用A装置制取氧气,该装置中试管口要略向下倾斜,原因是
 
,试管口赌一团棉花的作用是
 
,该反应的化学方程式是
 
,收集纯净的氧气可选用
 
 (填装置序号).
(3)用B装置制取氧气的化学方程式是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,固体药品中通常含有一些水分,在加热时会变成水蒸气,而水蒸气遇冷会凝结成水;试管口赌一团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;据反应原理写出方程式;氧气的密度比空气大,不容易水;
(3)用B装置制取氧气适用于固液常温反应.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:集气瓶;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,固体药品中通常含有一些水分,在加热时会变成水蒸气,而水蒸气遇冷会凝结成水;试管口赌一团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;据反应原理写出方程式2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气的密度比空气大,不容易水收集纯净的氧气可选用排水法收集;
(3)用B装置制取氧气适用于固液常温反应,为过氧化氢制取氧气,反应的方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案为:(1)集气瓶;
(2)防止冷凝水倒流炸裂试管、防止高锰酸钾粉末进入导管; 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑、D;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:本题难度不是很大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
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如图是实验室制取氧气的装置图.回答以下问题:
(1)写出实验室制取氧气的文字表达式:
 
,并指出其所属反应类型:
 

(2)写出带编号的仪器的名称.A
 
  B
 

(3)用文字说明装置图中有什么错误?并说明改正的方法.
 
 

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木炭在空气中燃烧的现象
 

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用C、H、O、K、N等元素符号写出符合下列要求物质的化学式
最简单的有机物
 
,可以用作温室中肥料,是植物光合作用的重要来源
 

常用的复合肥料
 
,用于急救病人的气体
 
;空气中体积分数最大的气体
 
 最清洁、环保的气体燃料是
 

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在①酒精灯;②石棉网;③蒸发皿;④坩埚钳;⑤燃烧匙中,用于镁条燃烧实验的仪器有(  )
A、①③B、①②⑤C、①②④D、⑤

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空气的成分按体积分数计算,大约是:
 
 
 
,二氧化碳
 
,其他气体和杂质占0.03%.

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用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,需要的仪器是(  )
A、酒精灯、铁架台、试管、集气瓶
B、试管、铁架台、导管、集气瓶
C、试管、导管、烧杯、铁架台
D、酒精灯、试管、漏斗、集气瓶

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使5g CO和CO2的混合气体跟足量灼热的氧化铜粉末充分反应后,得6.4g铜.求原混合气体中含CO2多少克?

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某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴人某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失了.
【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:
甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;
乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;
丙同学:可能与NaOH溶液浓度大小有关;
你认为可能还与
 
有关(写一条即可).
【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想:
(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表.
实验步骤设计这一步骤的目的实验现象实验结论
(1)将NaOH溶液加热煮沸
 
溶液变红,过一会儿红色消失甲同学猜想
 
(填“正确”或不正确”)
(2)向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方
 
(2)乙同学设计如图装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确.请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:
 
.甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是
 

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