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【题目】薯片等易碎的食品采用充气袋包装,下列气体中最适宜充入的是

A氮气 B氧气 C.二氧化硫 D.空气

【答案】A

【解析】

试题分析:薯片等易碎的食品采用充气袋包装,常加入化学性质稳定的氮气来延长保存时间。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是

操作或现象

微粒的特性

A

给自行车胎打气

分子间有间隙

B

校园内远远闻到桂花的香味

分子在不断运动

C

100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL

分子是很微小的

D

电解水可以得到氢气和氧气

分子是可以再分的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语表达正确的是

A.两个氢分子:2H B.铁离子:Fe+2

C.三个硅原子:Si3 D.五氧化二磷:P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于过滤操作的叙述不正确的是

A.滤纸的边缘要低于漏斗口

B.液面不要低于滤纸的边缘

C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用下图所示装置进行实验。

已知:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度非常小。

(1)制取纯净的二氧化碳:进行此实验时,将C装置 两端分别与B、E装置连接。A中液体为澄清石灰水,B中固体为大理石,C中液体为饱和碳酸氢钠溶液,打开K1,关闭K2,将分液漏斗中的稀盐酸滴入B中,关闭分液漏斗的活塞。B中发生反应的化学方程式为 ;,后续操作为 ,可在C中收集到较纯净的二氧化碳。

(2)研究CO2与水反应:进行此实验时,将D装置c、d两端分别与B、E装置连接。A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,D中液体为浓硫酸,E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为 ;观察到 ,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2

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【题目】用分子、原子的相关知识解释下列现象,其中不正确的是

A.空气能被压进车胎内,是因为分子受压变小了

B.氢气可以燃烧,而氮气不可以燃烧,是因为不同分子化学性质不同

C.水银温度计测体温,是因为原子间的间隙随温度发生改变

D.原子不显电性,是因为原子中带正电荷的质子与带负电荷的电子数目相等,电性相反

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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )

A.甲的溶解度比乙大

B.20℃50g水中最多能溶解30g

C.t℃时,甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等

D.将45℃时甲、乙的饱和溶液分别降温到t℃时,两溶液均会析出晶体

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【题目】核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线。其中锶元素原子序数为38,相对原子质量为88,那么锶原子核内质子数和中子数正确的是

A.38,88 B.38,38 C.38,50 D.50,38

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【题目】兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有层绿色固体,查阅资料得知绿色固体是铜绿 [化学式为Cu2(OH)2CO3],能与稀硫酸反应产生硫酸铜、水和二氧化碳,加热产生氧化铜、水和二氧化碳。下面是小组同学回收铜的实验流程:

回答下列问题:

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要进行过滤的操作,过滤用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和 。溶液A所含的溶质有 (填化学式)

(2)写出下列反应的化学方程式:步骤Ⅲ ,步骤Ⅴ

(3)同一久置铜片分别通过途径甲和途径乙最终得到的铜的质量是:途径甲 (选填“大于”、“等于”或“小于”)途径乙。

(4)途径甲比途径乙更好的理由是 (答一点)。

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