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16.随着工业的发展和燃料的用量剧增,排放到空气中的一些有害气体和烟尘,改变了空气的成分,污染空气的有毒气体主要有CO、NO2、SO2

分析 化石燃料燃烧能产生NO2、SO2、CO等有害气体.

解答 解:化石燃料燃烧能产生有害气体(NO2、SO2、CO)和烟尘,污染空气,其中NO2、SO2能产生酸雨,CO有毒.
故答案为:有害气体,烟尘;CO、NO2、SO2

点评 此题考查空气的污染及其危害,与我们的生活息息相关,同学们需要提高认识,从我做起!

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.太阳能电动车是在电动车的基础上,将太阳能转化成电能对车进行供电的,在很大程度上降低了电动车的使用成本,及时有效地补充电动车野外行驶途中的电量.请回答下列相关问题:
(1)该太阳能电动车在白天时给蓄电池充电,夜晚行驶,此过程中的能量转化是太阳能→化学能→电能→机械能(用“→”表示转化)
(2)该太阳能电动车外壳材料为玻璃钢,该材料为B(填字母).
A.合成材料    B.复合材料    C.金属材料
(3)该太阳能电动车和电动汽车比效期优点是能随时为汽车电池充电.
(4)单晶硅是信息技术和各种电子产品的基础材料.在工业上可利用二氧化硅和碳在高温条件下反应制得,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑,反应前后硅元素和碳元素的化合价分别为0,+2.
(5)太阳能电动车,最大的优点是低碳环保,低碳指的是较低的二氧化碳排放;由于二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷的大量排放,导致温室效应的加剧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.t℃时,100g质量分数为15%的KNO3溶液,保持温度不变,蒸发掉15g水析出1g KNO3晶体,则t℃KNO3的溶解度为20g.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.质量守恒定律对于科学的发展具有重大的意义.图1是对该定律的探究实验,请完善:

(1)图1是四位同学设计的探究质量守恒定律的装置图,他们先分别把装置放到托盘天平上进行调平后取下,然后再进行反应.理论上最不合理的设计是甲组.理由是盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封,所以导致天平不能平衡,如果按该同学的设计,反应后天平
指针会偏右(“偏左”、“偏右”);若不改变本组药品来验证守恒定律.应将该组的装置按以上丙图改进最好.
(2)丙、丁两组产生的共同现象是气球膨胀,它们反应后放在天平上,发现依然会有不平衡的现象.若不考虑气密性.可能的原因是反应产生的气体使气球膨胀,因此装置受到的浮力会增大.综上分析在验证质量守恒定律时,由气体参加或生成时要保持装置密闭,体积不变.
(3)有质量守恒定律可知.反应前后一定不变的是②④⑤⑥(填序号)
①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤元素种类⑥物质的总质量
(4)图2是某反应的微观示意图,反应后的方框内应再填入2(填数字)个粒子,请根据图示写出一个符合条件的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注.下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是(  )
A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.一个碳-12原子的质量为m kg,某元素一个原子的质量为n kg,则该原子的相对原子质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用化学符号表示:
(1)氯Cl(2)铜Cu(3)钙Ca(4)氮气N2
(5)能使带火星木条复燃的气体是O2(6)能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据物质的物理性质和化学性质区分下列物质
物质利用的性质现象及结论
镁条和铜丝例:物理性质中的颜色银白色为镁条,紫红色为铜
蒸馏水和酒精物理性质中的气味
有特殊香味的是酒精,没有气味的是蒸馏水
厨房中的食盐和白糖物理性质中的味道
有咸味的是食盐,有甜味的是白糖

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.M元素的一种粒子结构示意图是:

(1)若M元素组成的单质是空气的成分之一,约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.则该单质是氧气.
(2)元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关.若x=9,M元素与下列②(填序号)的元素化学性质相似.
(3)若x=7,M元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物,该化合物由离子构成.写出该化合物的化学式Mg3N2

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