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向分别装有50g水的A、B、C烧杯中加入10g、20g、30g的KNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示:

(1)A、B、C烧杯中溶液一定属于饱和溶液的是
B
B
(选填序号).
(2)图二中
(选填“甲”或“乙”)能表示KNO3溶解度曲线.
(3)KNO3在20℃时溶解度等于
32g
32g

(4)要使B烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是
加水(或“升高温度”)
加水(或“升高温度”)

(5)由图二分析,若分别将甲、乙100g的饱和溶液从a2℃降温到a1℃,无晶体析出的是
(选填“甲”、“乙”或“甲和乙”),比较降温后所得溶液中溶质的质量分数甲
乙(选填“>”或“<”或“=”).
(6)若要使a1℃时含100g水的甲的饱和溶液变为a2℃的饱和溶液(溶剂的量不减少),应采取的措施为
加入(m2-m1)g固体甲,并升高温度至a2
加入(m2-m1)g固体甲,并升高温度至a2
(请依据图示作定量描述).
分析:(1)在一定温度和溶剂中,有溶质析出的溶液中,溶质达到最大溶解能力,溶质不会溶解,则溶液一定为饱和溶液,没有固体析出的溶液可能是恰好饱和或不是饱和溶液.
(2)根据KNO3溶解度随温度的升高而增大进行解答;
(3)根据20℃时50g水最多溶解16g硝酸钾进行解答;
(4)根据KNO3溶解度随温度的升高而增大进行解答;
(5)根据甲、乙两物质的溶解度随温度的变化情况进行解答;
(6)根据甲物质的溶解度在a1℃为m1g、在a2℃为m2g进行解答.
解答:解:(1)B中有固体出现,一定是饱和溶液;
(2)KNO3溶解度随温度的升高而增大,所以图二中甲能表示KNO3溶解度曲线;
(3)根据20℃时50g水最多溶解16g硝酸钾,所以KNO3在20℃时溶解度等于32g;
(4)KNO3溶解度随温度的升高而增大,所以要使B烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是加水(或“升高温度”);
(5)甲物质的溶解度随温度的升高而增大,而乙物质的溶解度随温度的降低而增大,所以由图二分析,若分别将甲、乙100g的饱和溶液从a2℃降温到a1℃,无晶体析出的是乙;a1℃甲物质的溶解度大于a2℃乙物质的溶解度,所以降温后所得溶液中溶质的质量分数甲大于乙;
(6)甲物质的溶解度在a1℃为m1g、在a2℃为m2g,要使a1℃时含100g水的甲的饱和溶液变为a2℃的饱和溶液(溶剂的量不减少),应采取的措施为加入(m2-m1)g固体甲,并升高温度至a2℃.
故答案为:(1)B;(2)甲;(3)32g;(4)加水(或“升高温度”);(5)乙;>;(6)加入(m2-m1)g固体甲,并升高温度至a2℃.
点评:本题考查了学生对饱和溶液的判断及饱和溶液与不饱和溶液的转化,应注意条件的变化来分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2013届天津市河西区九年级上学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:填空题

向分别装有50g水的A、B、C烧杯中加入10g、20g、30g的KNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示:

(1)A、B、C烧杯中溶液一定属于饱和溶液的是_______(选填序号)。
(2)图二中       (选填“甲”或“乙”)能表示KNO3溶解度曲线。
(3)KNO3在20℃时溶解度等于         
(4)要使B烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是_________________________;
(5)由图二分析,若分别将甲、乙100g的饱和溶液从a2℃降温到a1℃,无晶体析出的是        (选填“甲”、 “乙”或“甲和乙”),比较降温后所得溶液中溶质的质量分数甲        乙(选填“>”或“<”或“=”)
(6)若要使a1℃时含100g水的甲的饱和溶液变为a2℃的饱和溶液(溶剂的量不减少),应采取的措施为                                     (请依据图示作定量描述)。

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年天津市河西区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

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(1)A、B、C烧杯中溶液一定属于饱和溶液的是_______(选填序号)。

(2)图二中       (选填“甲”或“乙”)能表示KNO3溶解度曲线。

(3)KNO3在20℃时溶解度等于         

(4)要使B烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是_________________________;

(5)由图二分析,若分别将甲、乙100g的饱和溶液从a2℃降温到a1℃,无晶体析出的是        (选填“甲”、 “乙”或“甲和乙”),比较降温后所得溶液中溶质的质量分数甲        乙(选填“>”或“<”或“=”)

(6)若要使a1℃时含100g水的甲的饱和溶液变为a2℃的饱和溶液(溶剂的量不减少),应采取的措施为                                     (请依据图示作定量描述)。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

向分别装有50g水的A、B、C烧杯中加入10g、20g、30g的KNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示:

(1)A、B、C烧杯中溶液一定属于饱和溶液的是________(选填序号).
(2)图二中________(选填“甲”或“乙”)能表示KNO3溶解度曲线.
(3)KNO3在20℃时溶解度等于________.
(4)要使B烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是________;
(5)由图二分析,若分别将甲、乙100g的饱和溶液从a2℃降温到a1℃,无晶体析出的是________(选填“甲”、“乙”或“甲和乙”),比较降温后所得溶液中溶质的质量分数甲________乙(选填“>”或“<”或“=”).
(6)若要使a1℃时含100g水的甲的饱和溶液变为a2℃的饱和溶液(溶剂的量不减少),应采取的措施为________(请依据图示作定量描述).

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年天津市河西区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)A、B、C烧杯中溶液一定属于饱和溶液的是______(选填序号).
(2)图二中______(选填“甲”或“乙”)能表示KNO3溶解度曲线.
(3)KNO3在20℃时溶解度等于______.
(4)要使B烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是______;
(5)由图二分析,若分别将甲、乙100g的饱和溶液从a2℃降温到a1℃,无晶体析出的是______(选填“甲”、“乙”或“甲和乙”),比较降温后所得溶液中溶质的质量分数甲______乙(选填“>”或“<”或“=”).
(6)若要使a1℃时含100g水的甲的饱和溶液变为a2℃的饱和溶液(溶剂的量不减少),应采取的措施为______(请依据图示作定量描述).

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