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如图是氯化钠的形成过程示意图下列有关描述中正确的是(  )
A、钠原子在反应中失去了所有的电子
B、一个氯原子如果得到一个电子就变成不稳定结构
C、氯化钠是钠离子和氯离子通过静电作用紧密地联系在一起形成的物质
D、生成的氯化钠多出了一个电子
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据元素的最外层电子数及形成化合物时得失电子规律来解答.
解答:解:
A、在反应中一个钠原子失去了一个电子而变成稳定结构,故A错;
B、氯原子最外层电子数是7个,在反应中一个氯原子得到一个电子变成相对稳定结构,故B错;
C、氯化钠是钠离子和氯离子通过静电作用紧密地联系在一起形成的物质,故C对;
D、形成化合物时,得失电子总数相等,故D错;
故选:C
点评:抓住原子得失电子形成离子时最外层电子数如何改变来解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败,C13H30O是一种抗氧化剂,该物质由
 
种元素组成;每个分子中含有
 
个原子.
(2)已经钠元素的相对原子质量为23,其原子序数为11,那么中子数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种暗紫色固体A,加热后生成无色气体B,同时生成另外两种固体分别为C、D.将固体C、D分离后,把C加入无色液体E中,也能迅速产生B气体,B能使带火星的木条复燃;银白色金属F在B中燃烧,火星四射.请你推断出A、B、C、D、E、F各是什么物质.(写出它们的化学符号)
(1)A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

(2)写出A加热生成B的符号表达式:
 
,反应类型是
 

(3)写出C加入E中产生B的符号表达式:
 
,反应类型是
 
,C在反应中作
 

(4)写出F在B中燃烧的符号表
 
达式:
 
,反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验室中有以下错误操作,请你指出造成的后果.
(1)倾倒液体试剂时,细口瓶的塞子正放在桌面上.
 

(2)倾倒液体试剂时,细口瓶贴标签的一面向外.
 

(3)用滴管取少量液体时,把滴管伸入试管内滴加试液.
 

(4)向竖直的玻璃仪器中加入金属颗粒
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验操作和仪器的使用是学习化学必不缺少的手段,我们常用
 
来移取少量的液体,使用烧杯加热液体时要记得在下方垫
 
,在加热固体时试管口
 
,做完实验后要清洗仪器,玻璃仪器洗涤干净的标准是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

熟练的应用和掌握各种实实验验仪器是培养化学实验技能的基础,在常用的各种仪器中,能用来进行液体的蒸发和溶液的浓缩的仪器中
 
;用来进行物质的溶解和多量物质的化学反应的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年5月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失,引起了社会的广泛关注.下列有关说法正确的(  )
A、该原子的相对原子质量为192g
B、该原子的核电荷数是192
C、该原子有115个电子
D、该原子是金属原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验室里加热一定质量高锰酸钾直至完全反应,下列图象不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的变化中,属于化学变化的是(  )
A、 
铁丝在氧气中燃烧
B、 
净化水
C、 
蒸发食盐水
D、
石油分馏

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