【题目】下列关于氧气的说法，错误的是
A. 实验室制取氧气时，一定要加催化剂
B. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C. 油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝氧气
D. 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程。
（1）写出标号仪器的名称：①______________②_____________
③在此操作中的作用是_______________________________。
（2）B操作中应称量NaCl的质量是________g；若称量时错把氯化钠放到了右盘，其他过程没有误差，则实际称的NaCl的质量是_____________g。
（3）所需量取水的体积为________________（水的密度为1 g/cm3），量筒的规格应为___________（填“10 mL”或“50 mL”）。
（4）D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数______（填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同），F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数__________。
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____________；
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码 D.添加砝码
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】M元素常为骨质疏松患者需补充的元素，其原子结构示意图为： 
，请回答下列问题：
(1)X的值是__，M元素属于__ (填“金属”或“非金属”)元素，它容易___电子，形成__(填“阴”或“阳”)离子．
(2)下列微粒结构示意图中属于离子的是__(填序号)，其符号可表示为_____，根据“结构决定性质”的观点，M元素的化学性质与下列__(填序号)元素的化学性质相似．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是铁丝在氧气里燃烧的实验，请回答下列问题：
(1)燃烧时可以观察到以下现象：a．螺旋状的细铁丝慢慢变短；b．火星四射；c．放出大量的热量；d．生成一种黑色的固体。
其中最能说明该变化属于化学变化的是________(填字母)。
(2)写出该燃烧反应的文字表达式： _________________________。
(3)铁丝的一端系一根火柴的作用是____________。
(4)做铁在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶里放入少量水，其作用是______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(1)写出下图1中的仪器名称___________ ，_______________ 。
(2)下图2是课本上的一个重要探究性实验，请说出由该实验得出的两个重要结论是：
__________________________________________________________；
__________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，可以判断三种金属的活动性顺序是
A. Z>X>Y B. Z>Y>X C. X>Y>Z D. Y>Z>X
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。请回答下列问题：
(1)将实验装置图补充完整；______________
(2)怎样检验收集到的气体是氧气？(写出实验步骤、现象、结论)
_______________________________________________________________；
(3)写出用该装置制取氧气的化学符号表达式____________________________；
(4)夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后___________________________，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。
(5)做该实验试管口要稍向下的原因___________________________________。
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