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    化学是一门基础的自然科学。以下内容与化学研究密切相关的()

    (1)环境保护(2)能源开发(3)新材料研制(4)生命过程探索领域。

    A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(2)(4) D. (1)(2)(3)(4)

    A 【解析】 化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，环境保护也属于化学研究的问题，如何减少污染保护环境等问题，由于化学是研究物质的，所以在研究能源开发利用方面也取得决定作用，也在新材料研制方面有很大帮助，由于化学研究物质可制取一些新药品，所以对生命过程探索也有密切联系。故选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：专题二 碳及其化合物 题型：单选题

    清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（ ）

    A. 具有可燃性 B. 在常温下稳定 C. 具有氧化性 D. 具有还原性

    B 【解析】 墨汁中的碳常温下化学性质稳定，在通常情况下不容易与其它物质发生化学反应，所以古代的字画至今仍不褪色。与碳的可燃性、还原性无关。碳不具有氧化性。故选B。

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    科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级二模化学试卷 题型：科学探究题

    某实验小组做“滴水生火”实验，向包裹过氧化钠(Na2O2)的棉花上滴水，观察到棉花燃烧。

    资料：Na2O2与H2O反应生成O2和NaOH

    （实验1）验证反应的生成物

    步骤

    操作

    现象

    ①

    取0.5 g Na2O2固体于锥形瓶中，加入50 mL蒸馏水，得溶液A

    固体全部消失，产生大量气泡

    ②

    将带火星的木条伸入锥形瓶

    _____

    ③

    取5 mL溶液A于试管中，滴加1滴酚酞溶液

    溶液变红

    (1)证明②中有O2生成的现象是_____。

    (2)依据③的现象，判断溶液A呈_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。

    （发现问题）③中溶液变红后，约2分钟褪为无色。

    （查阅资料）(1)Na2O2与H2O反应分为两步：

    ①Na2O2与H2O反应生成H2O2和NaOH ②H2O2分解

    (2)通常条件下，NaOH溶液与MnO2不反应

    (3)H2O2有漂白性，能使变红的酚酞溶液褪色

    (4)向5 mL 不同浓度的NaOH溶液中滴加1滴酚酞溶液，现象如下表：

    NaOH溶液的浓度

    30%

    10%

    1%

    现象

    变红，15 s后褪色

    变红，40 s后褪色

    变红，10分钟内

    不褪色

    （猜想与假设）本实验中，溶液褪色的原因可能是：

    a．生成的O2

    b．溶液中的H2O2

    c．溶液中NaOH的浓度

    （实验2）验证猜想

    编号

    实验

    I

    II

    取10 mL 溶液A于试管中，加入适量MnO2，将带火星的木条伸入试管。产生无色气体，带火星的木条复燃

    III

    i. 取10 mL 溶液A于试管中，……，过滤

    ii. 取5 mL滤液于试管中，滴加1滴酚酞溶液。溶液变红，10分钟内不褪色

    （实验结论）猜想a不成立，猜想b成立，猜想c不成立

    综合以上信息，回答下列问题：

    (3)实验I的现象是_____。

    (4)实验II的目的是_____。产生无色气体的原因是_____(用化学方程式表示)。

    (5)补全实验i：取10 mL 溶液A于试管中，_____，过滤。

    带火星的木条复燃碱性溶液红色保持不变验证溶液A中含有H2O2 2H2O2 2H2O + O2↑加入适量MnO2至不再产生气泡为止 【解析】 （1）（2）Na2O2与H2O反应生成O2和NaOH，反应生成的氧气可以使带火星的木条复燃，氢氧化钠溶于水呈碱性，可以使无色酚酞试液变红；（3）实验Ⅰ中通入氧气之后没有明显的实验现象，溶液不变色；（4）实验Ⅱ的目的是为了验证溶液中含有过氧化氢，产生...

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    科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

    下列物质必须密封保存的是

    A. 氢氧化钠 B. 氯化钠 C. 石灰石 D. 金刚石

    A 【解析】 氢氧化钠易和空气中的二氧化碳发生反应，生成碳酸钠和水，需要密封保存；氯化钠、石灰石和金刚石不易和空气中的物质发生反应，不需要密封保存。故选A。

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九上1.1生活与化学每课一练 题型：简答题

    化学是一把双刃剑，应用不当会给人类带来危害。化学也不例外，它在使世界变得绚丽多彩的同时，也给世界带来了一些负面影响，你能举出几个例子吗？__________________________

    白色污染；酸雨，温室效应，水华和赤潮现象，臭氧层空洞等。 【解析】 塑料的随意丢弃带来了“白色污染”；大量化石燃料的燃烧会引起温室效应、酸雨；含氮磷物质的过多使用会引起水华和赤潮现象；氟利昂的排放会引起臭氧层空洞等。

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九上1.1生活与化学每课一练 题型：单选题

    “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门能彻底防止污染产生的科学，包括“绿色生成”和“绿色销毁”等内容。在整顿音像市场的活动中，查封了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下属于“绿色销毁”的是(　　)

    A. 泼上汽油焚烧 B. 倾倒于江河之中

    C. 深埋于土中 D. 碾压粉碎后回收利用

    D 【解析】 试题A．泼上汽油就地焚烧销毁，不仅浪费大量燃料汽油，还会产生大量的浓烟，污染空气，不属于“绿色销毁”，错误；B．倒入长江中让水冲走，会造成水污染，漂流到的地方堆积，会造成土壤污染，同样不符合 “绿色销毁”，错误；C．挖坑深埋于地下，音像不会腐烂，会造成永久的污染，不符合“绿色销毁”的做法，错误；D．碾压粉碎后回收再利用，不仅可以使物质得到充分利用，也可以节约物质，同时也保...

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九上1.1生活与化学每课一练 题型：填空题

    化学课学习的内容：___________， ______________，_____________，___________。

    生活中的化学知识物质的组成，性质和变化规律化学对社会生活的影响科学探究的方法 【解析】 化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，学习化学的重要途径之一是实验，通过实验不仅发现原理，验证原理，还能学习科学探究的方法并获得化学知识，还要研究化学对社会生活的影响等。

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九上1.2物质的变化每课一练 题型：单选题

    下列叙述正确的是 ( )

    A. 物质发生物理变化时同时发生化学变化

    B. 物质发生化学变化时常常同时发生物理变化

    C. 物理变化和化学变化总是同时发生的

    D. 物质发生化学变化时不会同时发生物理变化

    B 【解析】 有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，化学变化的本质特征是有新物质生成。 物质在发生化学变化的过程中往往会发生物理变化，但是物质在发生物理变化的过程中不一定发生化学变化。故选B。

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    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册物质的变化和性质课时小练习 题型：单选题

    （题文）我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是 （ ）

    A. 彩色封面 B. 国庆焰火

    C. 夜晚霓虹 D. 雨后彩虹

    B 【解析】 有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，化学变化的本质特征是有新物质生成。 A、彩色封面的呈现过程没有新的物质生成，属于物理变化；B、焰火点燃之后有二氧化碳等物质生成，属于化学变化；C、灯泡能够发出不同颜色的光，是灯泡内通入的气体在通电的条件下能够发出不同颜色的光，属于物理变化；D、雨后彩虹是空气中的小水珠在光的照射下呈现不同的颜色，属于物...

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