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(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母)   (A.地壳中金属元素的含量    B.金属的导电性      C..金属的活动性)关系最大.

(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的     等发生化学反应的过程.据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%.保护金属资源,人人有责.请写出一条防止铁制品生锈的方法    .目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是(选填字母)  

A.节约金属资源

B.减少矿物开采,合理利用资源

C.防止钢铁生锈

(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生的化学方程式为  

(4)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案.结合如图实验方案回答下列问题:?

步骤①中,金属X是    ;?

步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是         ,该反应的化学方程式为             

 

【答案】

(1)C  (2)氧气 水 涂油漆  AB  (3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(4)Fe  除去过量的铁     Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4

【解析】

试题分析:(1)根据金属制取的难易程度考虑;

(2)根据铁生锈的条件,防止生锈的措施、回收废钢铁的意义分析;

(3)依据在金属活动性顺序中排在前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来解答即可;

(4)由于目的是获得铜单质和硫酸亚铁,所以需要将铜离子转化为铜单质,而溶液中需要的是硫酸亚铁而不能引入新的杂质,所以加入的能够将铜离子转化为铜单质的只能是单质铁;由于加入的铁是过量的,加入过量稀硫酸的目的是除去铜中的铁,根据反应写出反应的方程式.

解:(1)金属越活泼的越不容易制取,所以与金属活动性有关;

(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气和水等发生的反应,为了防止铁制品生锈可在其表面涂油漆;废钢铁得到回收利用,可以节约金属资源,减少矿物开采,合理利用资源等;

(3)由于铁的金属活动性比铜强,所以铁可以置换出硫酸铜中的铜,铜是红色物质,所以反应后可留下红色痕迹.此反应的方程式是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(4)由题意可知,由于需要将铜离子转化为铜单质,而溶液还必须为硫酸亚铁,即不能引入新的杂质,所以可以加入铁将铜离子转化为铜单质.在骤②中,加入过量稀硫酸的目的是除去铜中的铁,反应的方程式是:Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4

故答为:(1)C,(2)氧气,水,涂油漆,AB(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(4)Fe,除去过量的铁,Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4

考点:金属活动性顺序及其应用;金属的化学性质;金属锈蚀的条件及其防护.

点评:本题主要考查了金属的性质和应用.解答本题的最后一小题时要注意混合物的分离要考虑为彻底分开而加入过量试剂,所以后一环节需要将之除去.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?槐荫区二模)人类文明进步与金属材料发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用.
(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.说明与金属大规模被使用的先后顺序关系最大的是(选填字母)
A
A

A.金属的活动性    B.地壳中金属元素的含量      C..金属的导电性
(2)生活垃圾要分类投放,可与铝制的易拉罐作为同一类投放的是(选填字母)
B
B

A.电池       B.废旧铁锅          C.快餐盒          D.啤酒瓶
(3)生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出.写出过程中的其中一个化学反应方程式
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(4)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够科学合理,理由是
没控制相同的条件,颗粒大小不同.
没控制相同的条件,颗粒大小不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母)
C
C
 (A.地壳中金属元素的含量    B.金属的导电性      C..金属的活动性)关系最大.
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的
氧气
氧气
 和
等发生化学反应的过程.据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%.保护金属资源,人人有责.请写出一条防止铁制品生锈的方法
涂油漆
涂油漆
.目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是(选填字母)
AB
AB

A.节约金属资源      B.减少矿物开采,合理利用资源      C.防止钢铁生锈
(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生的化学方程式为
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(4)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案.结合如图实验方案回答下列问题:?
步骤①中,金属X是
Fe
Fe
;?
步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是
除去过量的铁
除去过量的铁
,该反应的化学方程式为
Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
.?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?宿迁)(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母)
C
C
(A.地壳中金属元素的含量   B.金属的导电性   C.金属的活动性)关系最大;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是
A
A
(A.节约金属资源   B.合理开采矿物   C.防止钢铁生锈);生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出.写出其中一个反应的化学方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2
,其反应类型是
置换反应
置换反应
.若要验证银、铁、锌的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是
硝酸银
硝酸银
硫酸锌
硫酸锌

(2)A、B两种固体物质溶解度曲线如图所示.
     ①t1℃时,A和B的溶解度大小关系是
B>A
B>A

     ②把t1时,A和B的饱和溶液变成不饱和溶液,除了升高温度外,还可以采取的方法有
加入水
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     ③t2℃时,A的溶解度为25g,在t2℃时,向50g水中加入20g的A物质,充分溶解所得溶液的溶质质量分数为
20%
20%

     ④A中混有少量的杂质B,若想得到较为纯净的A,可以采用的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?平谷区一模)人类的生产生活离不开金属,
(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟
(填序号)选项关系最大.
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(2)北京奥运会用到多种材料.下列应用中使用金属材料的有
①③
①③
 (填序号).
①使用金、银和铜等制作奖牌    ②使用纯羊毛和聚酯纤维制作“福娃,,
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(3)现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%.下列各种情况铁钉最易生锈的是
D
D

A、B、C、D、
(4)为探究锰与铁的金属活动性,在相同温度下,取大小相同、表面光亮的两种金属薄片,分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价),请回答:
金属
与盐酸反应现象 放出气泡速率缓慢 放出气泡速率较快
结论 活动性铁
(填“>”“<”)锰
除了比较与酸反应产生气体速率的快慢,请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法(写出所需药品即可):
锰和硫酸亚铁溶液、铁和硫酸锰溶液
锰和硫酸亚铁溶液、铁和硫酸锰溶液

(5)将盛有等质量、等溶质质量分数的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的镁和铁,待反应停止后,请判断:
①若天平仍保持平衡,烧杯中一定没有剩余的物质是
稀盐酸
稀盐酸

②若天平失去平衡,则指针一定偏向放
的一边.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母)______(A.地壳中金属元素的含量  B.金属的导电性  C.金属的活动性)关系最大;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是______(A.节约金属资源  B.合理开采矿物  C.防止钢铁生锈);生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出.写出其中一个反应的化学方程式______,其反应类型是______.若要验证银、铁、锌的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是______、______.
(2)A、B两种固体物质溶解度曲线如图所示.
   ①t1℃时,A和B的溶解度大小关系是______.
   ②把t1时,A和B的饱和溶液变成不饱和溶液,除了升高温度外,还可以采取的方法有______.
   ③t2℃时,A的溶解度为25g,在t2℃时,向50g水中加入20g的A物质,充分溶解所得溶液的溶质质量分数为______.
   ④A中混有少量的杂质B,若想得到较为纯净的A,可以采用的方法是______.

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