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    下列鉴别物质的试剂或方法，不正确的是（　　）

    序号

    待鉴别的物质

    鉴别试剂或方法

    A

    氯化钾与氯化铵固体

    熟石灰、研磨

    B

    硝酸铵与食盐固体

    水

    C

    氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液

    酚酞溶液

    D

    一氧化碳与二氧化碳气体

    澄清的石灰水


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）正确量取15 mL液体，应选用下列___      ___（填序号）量筒。

      ① 20 mL     ② 50 mL      ③ 10 mL和5 mL

    （2）某同学量取食盐水，读数时量筒平放在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为

    38 mL，其正确的体积数应_     _____（填“大于”“小于”或“等于”）38 mL。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化肥中，属于钾肥的是（　　）

    　

    A．]

    尿素

    B．

    碳酸氢铵

    C．

    硫酸钾

    D．

    过磷酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（  ）   

    A．铝和硫酸铜溶液      B．硫酸和烧碱溶液

    C．氧化铁固体和盐酸    D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如右图（部分物质和反应条件已略去）。

        (1)若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则D的化学式为____，由C转化为A的化学方程式为___________________________________。

        (2)若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色

    难溶固体。则B的一种用途是________________________________________，由D转化为C的化学方程式为_________________________________________________。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。

    【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？

    【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：

    甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；

    乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；

    丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；

    你认为可能还与_________________________________有关（写一条即可）。

    【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想：

    (1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。

    实验步骤

    设计这一步骤的目的

    实验现象

    实验结论

    1．将NaOH溶液加热煮沸

    溶液变红，过一会儿红色消失

    甲同学猜想___________（填“正确”或不正确”）

    2．向冷却后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

    (2)乙同学设计如图装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：________________________。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验室中实验设计不合理的是（  ）

    实验目的

    操作所用试剂

    A

    除去NaCl固体中混有的泥沙

    溶解、过滤、蒸发

    B

    除去CO中混有的CO2

    NaOH溶液、浓H2SO4

    C

    鉴别氯化钠、蔗糖

    品尝

    D

    鉴别H2O、KCl溶液

    AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确的是（     ）

    A．它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味

    B．它能把硬水转化成软水

    C．它要求水从下面进、从上面出是为了操作方便

    D．它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学用语是学好化学的重要工具。
    　　（1）按要求写出对应的化学符号（“”表示氧原子）。

    微　 粒

    　　

    2个水分子

    　　

    化学符号

    　

    　

    　

    （2）根据下列信息写出对应的化学方程式。
    　　①红磷在空气中燃烧_____________________；
    　　②碳在氧气中燃烧_______________________；
    　　③向碳酸钠粉末中加入稀盐酸_____________________；
    　　④向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液______________________。
    　　（3）下列物质：①冰水　 ②稀有气体　 ③过氧化氢溶液　 ④碳酸钠　　⑤液氧　 ⑥四氧化三铁　 ⑦汞　 ⑧石灰水　 ⑨五氧化二磷
    　　属于单质的是___________（填化学符号，下同），属于氧化物的是___________。
    　

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