用化学方程式解释:
(1)常温下铝有很好的抗腐蚀性 。
(2)用CuSO4溶液鉴别假黄金(Cu-Zn合金 ) ,
(3)右图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,炉内
B区主要反应的化学方程式为 、 。
科目:初中化学 来源: 题型:
将硫酸铜、生石灰、水按一定比例混合,可以配制成农药“波尔多液”,它对果树、棉花等多种植物的病菌有着神奇的功效。但农药“波尔多液”,不能在铁制容器中配制,其原因是(用化学方程式表示): 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于铁的说法正确的是( )
A.铁部分锈蚀后没有回收价值 |
B.铁是地壳中含量最丰富的金属元素 |
C.铁生锈,产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀 |
D.铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下,发生复杂化学反应的过程 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属表面覆盖保护膜是防锈措施之一,下列自行车的防锈措施中,不属于覆盖保护膜的是 ( )
A.保持洁净与干燥 B.链条上油 C.轮圈镀铬 D.车架喷漆
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)方法不正确的是 ( )
A.NaCl (泥沙) ---过滤 B.NaCl(KNO3)---蒸发结晶
C.H2O (Ca2+、Mg2+)---蒸馏 D. CO2 (CO)---点燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学的核心是研究,科学课程通过科学探究的方式,让我们亲历科学活动,体现科学的发现过程和方法。下面是重庆一中初三某班学生探究铁生锈实验不断完善优化的过程。
(1)优化实验时将Ⅰ中自来水换为蒸馏水目的是排除水中溶有的氧气、消毒剂等物质的干扰。
(2)优化实验时增加Ⅳ是为证明铁生锈与空气中的 (填化学式)有关,
请在方框内再补充一个实验,探究铁生锈是否与空气中的二氧化碳有关。
下面事实能说明铁生锈与空气中另外一些成分无关的有 (填序号)。
①焊接金属时稀有气体可作保护剂 ②制作灯泡时氮气可作填充剂
③稀有气体可作有色光源 ④氮气可制氮肥
(3)实验Ⅴ在软塑料瓶中完成的,一周后可观察到铁钉生锈, ,同时铁钉靠近水边附近部分锈蚀得厉害。
由此可知:铁生锈实际是铁与 (填化学式)共同作用的结果。
(4)实验Ⅵ还可用来完成 (填实验名称)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
从微观角度上,许多化学反应都可用模拟图像形象地表示其反应发生的过程,图中“ ”
“ ”分别表示不同元素的原子,下列关于如图所示反应的说法中不正确的是
A.该反应一定是化合反应
B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:2
C.甲、丙可能是氧化物
D.若ag甲和bg乙充分反应一定生成(a+b)g丙
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科目:初中化学 来源: 题型:
食品安全与人体健康密切相关,下列做法不会损害人体健康的是( )
A、用含小苏打的发酵粉焙制糕点
B、用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量
C、用甲醛的水溶液浸泡水产品
D、用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品
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