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16.下列灭火方法与成语“釜底抽薪”的灭火原理相同的是(  )
A.消防队员用高压水枪灭火B.用二氧化碳灭火器进行灭火
C.用锅盖盖灭着火的油锅D.砍掉树木形成隔离带

分析 釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用.

解答 解:A、用高压水枪灭火,是降温到可燃物的着火点以下灭火,与“釜底抽薪”灭火原理不同,故错误;
B、用二氧化碳灭火器灭火,是利用二氧化碳不支持燃烧和密度大于空气的密度的原理,隔绝空气灭火,与“釜底抽薪”灭火原理不同,故错误;
C、用锅盖盖灭着火的油锅,是隔绝空气灭火,与“釜底抽薪”灭火原理不同,故错误;
D、砍掉树木形成隔离带,可燃物与其他物品隔离,达到灭火的目的,与“釜底抽薪”灭火原理相同,故正确;
故选:D.

点评 灭火的原理有:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;(2)隔绝氧气或空气;(3)使温度降到可燃物的着火点以下.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要.
(1)2013年4月14清晨7时许,襄阳火车站附近一酒店二楼的网吧发生严重火灾,造成14人死亡的重大后果.从燃烧条件分析,网吧内的塑料装饰品、窗帘等物品充当了可燃物.
(2)水能灭火,但有时水亦能“生火”.一种叫电石(主要成分是碳化钙CaC2)的灰黑色或褐色块状的固体,一旦与水接触,便会迅速反应生成燃点极低的乙炔(C2H2)气体,遇明火即能起火爆炸.请写出乙炔爆炸的化学方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置验证Na2CO3样品的纯度(样品中的杂质与稀盐酸不反应),
小资料:无水CaCl2可作干燥剂,与CO2不反应.
(1)有关反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)装置中的“无水CaCl2”的作用是吸收水蒸气.
(3)若反应前,称量整个装置及药品的总质量为598.6g,其中样品质量为6g;打开分液漏斗向广口瓶中加入足量的稀盐酸,充分反应后,应该进行的操作是打开止水夹用打气筒自a向装置中鼓入干燥空气,然后再第二次称量整个装置及药品的总质量为596.4g,则该样品的纯度为(样品中碳酸钠的质量分数)为88.3%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.Na2S2O3(硫代硫酸钠)是常用的化工原料,下列说法正确的是(  )
A.Na2S2O3中钠、硫、氧三种元素的质量比为2:2:3
B.Na2S2O3中S元素的质量分数为 $\frac{32×2}{23×2+32+16×3}$×100%
C.Na2S2O3的相对分子质量为158
D.Na2S2O3中S元素的化合价为+4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列对微粒的描述中,不正确的是(  )
A.
易失电子
B.
阳离子
C.
易形成阴离子
D.
化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.水是重要的资源,下列说法正确的是(  )
A.过滤或加热均能使硬水转化为软水
B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C.使用含磷洗衣粉不会造成水体污染
D.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列工农业生产、日常生活中化学知识运用错误的是(  )
A.用小苏打治疗胃酸过多B.氯化铵和碱性的草木灰混合使用
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用食醋除去电水壶中的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.科学家发现了一种新的氢微粒(由3个质子和2个电子构成),下列说法中正确的是C.
A.该微粒不显电性
B.该微粒的组成可用H3表示
C.该微粒是阳离子
D.该微粒的组成可用H3+表示(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,火焰蓝紫色,放热,生成二氧化硫刺鼻气体
B.一氧化碳在空气中燃烧,火焰淡黄色,放出大量的热
C.向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液,氢氧化钠会变红色
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,银白色固体表面变成紫红色,溶液蓝色逐渐变为浅绿色

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