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    用质量分数为5％的氯化钠溶液配制50g质量分数为1％的氯化钠溶液，必不可少的一组仪器是

    [　　]

    A．托盘天平、药匙、玻璃棒

    B．量筒、烧杯、酒精灯

    C．量筒、烧杯、玻璃棒

    D．量筒、玻璃棒、漏斗

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?南安市一模）为预防“禽流感”，某蛋鸡厂每周对鸡舍用5%的二氯异氰脲酸钠溶液喷洒消毒一次．现需要配制溶质质量分数为5%的二氯异氰脲酸钠消毒液1500g，需要二氯异氰脲酸钠粉末
    75
    75
    g，加水
    1425
    1425
    mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?通州区一模）现有如图所示的下列实验装置．回答问题：

    （1）仪器①的名称是
    试管
    试管
    ；仪器②的一种用途是
    收集或贮存气体
    收集或贮存气体
    ．
    （2）若用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；可选用的发生装置和收集装置分别是
    A
    A
    、
    D或F
    D或F
    （填写序号）．
    （3）质量分数为5%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解．
    【提出问题】铁锈能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？
    【猜想】Ⅰ：铁锈不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ：铁锈参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；

    Ⅲ：铁锈是该反应的催化剂，反应前后
    质量和化学性质不变
    质量和化学性质不变
    ．
    【实验】用天平称量0.2g铁锈，取5mL5%的双氧水于试管中，进行如下实验：
    填写下表：
    步骤③现象 步骤⑥结果 结论
    有气泡冒出；带火星的木条复燃．
    铁锈的质量仍为0.2 g
    铁锈的质量仍为0.2 g
    		 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
    猜想Ⅲ成立．
    步骤①的目的是
    与步骤③对比
    与步骤③对比
    ；步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    【拓展】要探究步骤⑤得到的固体的某一化学性质，你设计的另一简单的实验是
    取适量固体放于试管，然后倒入稀盐酸，若固体溶解，溶液变为黄色，说明氧化铁与稀盐酸可反应
    取适量固体放于试管，然后倒入稀盐酸，若固体溶解，溶液变为黄色，说明氧化铁与稀盐酸可反应
    （包括实验操作、现象和结论）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：058

    某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。

    　　(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。

    制取气体

    所需药品

    装置连接顺序

    反应的化学方程式

    氧气

    氯酸钾和二氧化锰

    		 　 　

    二氧化碳(干燥)

    大理石和稀盐酸

    		 　 　

    (2)乙同学设计的实验装置(如右图)，既可用于制取

    气体，又可用于验证物质性质。当打开K1、关闭

    K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是　　 (填序号)。

    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    ②锌与稀硫酸反应制取氢气

    (3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠 (Na2O2)与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；她的改进措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (4)丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是　　　　 ，可以观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　 .

    (5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理：

    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是　　 (填写选项序号)。

    　　a．烘干　　b．溶解　　c．过滤　　d．洗涤

    ②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5％的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为　　。

    ③过滤、蒸发时都需用到的仪器是　　　　 (填序号)。

    　　A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗 E．量筒

    (6)小明用6．5 g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0．2 g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是　　　　　　 .

    　

    　

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    科目：初中化学 来源：2008年黑龙江省大庆市初中毕业升学统一考试、化学试卷 题型：058

    某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．

    (1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容．

    (2)乙同学设计的实验装置(如下图)，

    既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是_________(填序号)．

    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    ②锌与稀硫酸反应制取氢气

    (3)丙同学认为在不改变Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠(Na2O2)与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：_________；她的改进措施是_________．

    (4)丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是_________，可以观察到的现象是_________

    (5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理：

    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是_________(填写选项序号)．

    a．烘干　　b．溶解　　c．过滤　　d．洗涤

    ②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5％的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为_________．

    ③过滤、蒸发时都需用到的仪器是_________填序号)．

    A．酒精灯　　B．烧杯　　C．玻璃棒　　D．漏斗　　E．量筒

    (6)小明用6.5 g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2 g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是_________

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。

        (1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。

     

    制取气体

    所需药品

    装置连接顺序

    反应的化学方程式

    氧气

    氯酸钾和二氧化锰



    二氧化碳(干燥)

    大理石和稀盐酸



     (2)乙同学设计的实验装置(如右图)，既可用于制取

    气体，又可用于验证物质性质。当打开K1、关闭

    K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是      

    (填序号)。

      ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

      ②锌与稀硫酸反应制取氢气

    (3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及

    位置的前提下，该装置可用于过氧化钠 (Na2O2)与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：                                                ；她的改进措施是                                                              。

    (4)丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是           ，可以观察到的现象是                               .

    (5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理：

     ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是       (填写选项序号)。

        a．烘干    b．溶解    c．过滤    d．洗涤

     ②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5％的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为    。

     ③过滤、蒸发时都需用到的仪器是         (填序号)。

        A．酒精灯  B．烧杯  C．玻璃棒  D．漏斗  E．量筒

    (6)小明用6．5 g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0．2 g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是             .


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