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实验室中,利用如图下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
集气瓶
集气瓶

(2)向气体发生装置内加入药品前,必须
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)a实验室若用加热混合物制取氧气,选择的制取装置是
A
A
;反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

b实验室电解水反应文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,反应中,正极得到的是
氧气
氧气
;负极得到的是
氢气
氢气
,它们的体积比为
1:2
1:2

(4)如图F有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:
①气体从a端进入集气,该气体密度比空气要

②气体从b端进入集气,该气体密度比空气要

(5)乙炔(C2H2)又称电石气,是一种无色.无味.密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
B
B
;收集装置是
E
E

(6)甲烷(CH4)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是
甲烷难溶于水,密度比水小
甲烷难溶于水,密度比水小
分析:铁架台是常用的夹持仪器,集气瓶是收集气体的仪器;首先连接仪器,检查装置的气密性;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.水在通电的条件下生成氢气和氧气,并且是正极是氧气,负极是氢气,氧气与氢气的体积比是1:2;如图F有多种功能,若气体从a端进入集气,该气体密度比空气要小;若气体从b端进入集气,该气体密度比空气要大;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,因此不需要加热;乙炔密度比空气略小,不溶于水的气体,因此最好用排水法收集.甲烷(CH4)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,根据甲烷的收集方法,推测甲烷具有的性质是:甲烷难溶于水,密度比水小.
解答:解:(1)铁架台是常用的夹持仪器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:铁架台;集气瓶;
(2)首先连接仪器,检查装置的气密性,故答案为:检查装置的气密性;
(3)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,水在通电的条件下生成氢气和氧气,并且是正极是氧气,负极是氢气,氧气与氢气的体积比是1:2;故答案为:A;氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;水
通电
氢气+氧气;氧气;氢气;1:2;
(4)如图F有多种功能,若气体从a端进入集气,该气体密度比空气要小;若气体从b端进入集气,该气体密度比空气要大;故答案为:小;大;
(5)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,因此不需要加热;乙炔密度比空气略小,不溶于水的气体,因此最好用排水法收集;故答案为:B;E;
(6)甲烷(CH4)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,根据甲烷的收集方法,推测甲烷具有的性质是:甲烷难溶于水,密度比水小;故答案为:甲烷难溶于水,密度比水小
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写和电解水的实验等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校外化学兴趣小组同学学习化学积极性高,平时喜欢收集化学用品,建立了他们自己的实验室,其实验室中部分仪器如图.
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(1)①指出下列仪器名称:⑤
 
;⑦
 

②该小组同学经过认真讨论,一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑,在设计制取和收集二氧化碳的装置时,一定不会选用上述仪器中的
 
.(填序号)
③该小组小霞、小红和小华三位同学利用上述仪器各自设计出一种制取和收集二氧化碳的装置,用到的仪器如下:小霞:④⑥⑩小红:①②⑥⑨小华:②⑥⑧⑩
该组同学经过积极讨论和实验验证,大家一致认为小霞和小华设计的实验装置不能达到实验目的,那么请你也参与他们的讨论:
A.小霞同学实验不能达到目的原因是
 

小红同学要想顺利完成实验,有两种改进方法:即仪器①用仪器
 
替代,或用仪器
 
替代仪器⑨.
B.小红同学设计的装置还可以用来制取氧气,她采用的实验室制气原理为(用化学方程式表示)
 

(2)小红同学为探究二氧化碳与水反应的生成物,做了如下实验:
向盛有石蕊试液的试管中通入二氧化碳,观察到紫色石蕊试液变成了红色.为了探究是什么物质使紫色石蕊变红了,小红同学作了大胆猜想,并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想(如图).
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①请和小红同学一起完成下表.
猜想 实验方案 实验现象 结论
可能是CO2 使石蕊变红 C 紫色小花不变色  
  B 紫色小花不变色 猜想错误
可能是CO2 和水发生反应的生成物使石蕊变红     猜想正确
②小红同学做了一个对比实验来确定CO2与水反应生成具有酸性的物质,此对比实验方案是
 
(填上图中的实验方案序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是(写物质名称)
 

(1)在实验室都可以利用如图中的A装置制取上述两种气体(图中的分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度).如图所示,回答问题:
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①分别写出实验室利用A装置制取上述两种气体的化学方程式:
 

②制取这两种气体,只能用B装置收集的是(写化学式)
 
;既能用B装置又能用D装置收集的是(写化学式)
 
,其中用
 
(填字母)装置收集的气体更纯净;这两种气体都不能用C装置收集的原因是
 

③前文提到,用澄清石灰水可以鉴别这两种气体,写出其中一种气体跟澄清石灰水反应的化学方程式
 

④在催化剂作用下制取上述的某种气体时,装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全的注意事项是
 
(填序号).
A.控制液体的滴加速度B.用体积较小的锥形瓶C.加热反应物
(2)实验室还可以利用下图装置制取其中的某一种气体.
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①任意写出一个可利用此装置制取这种气体的化学方程式
 

②实验室制取这种气体的步骤主要分以下七步,请按正确操作顺序,把序号填在横线上.
 

A.将药品装入试管,并塞上塞子.
B.移开并熄灭酒精灯.
C.点燃酒精灯,先给试管预热,再集中给药品加热.
D.用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来.
E.检查装置的气密性.
F.气泡连续且均匀放出来时,收集一瓶气体.
G.将导气管从水槽内取出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,利用如图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热).
(1)李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流,应优先选择的气体发生装置是
B
B
 (填装置符号),其制取氧气的化学反应方程式为
2H202
 MnO2 
.
 
2H20+O2
2H202
 MnO2 
.
 
2H20+O2
,C瓶中盛放的试剂是
浓硫酸
浓硫酸

(2)李明同学还想利用上述实验装置用H2还原氧化铜,但王强同学认为要将其中的一个装置改造后,才能进行H2还原氧化铜的实验.这个实验装置的改造方法是
A装置去塞,并将导管伸入试管底部(或D装置试管口略向下倾斜,去塞,将导管伸入试管底部)
A装置去塞,并将导管伸入试管底部(或D装置试管口略向下倾斜,去塞,将导管伸入试管底部)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用如图装置可以制取某些气体,请回答些列问题:

(1)写出带标号的仪器名称:①
铁架台
铁架台
  ②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
C或D
C或D

(4)用双氧水制取氧气发生装置选
B
B
,用双氧水制取氧气的文字(或化学符号)表达式为
过氧化氢
二氧化锰
 
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
 
水+氧气
,反应类型
分解反应
分解反应

(5)实验中,若发生下列情况,其可能的原因是什么?
①收集氧气时,发现水槽中的水变成紫红色
试管口没有棉花团
试管口没有棉花团

②实验操作中,发现试管炸裂
试管口向上倾斜了
试管口向上倾斜了

③收集的氧气不纯(答出任一种)
装置漏气或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集
装置漏气或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集

(6)通常状况下,甲烷是一种无色、无气味的气体.在实验室中,常用加热无水醋酸钠和
碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷.甲烷密度比空气小,难溶于水.
①实验室制取甲烷的发生装置可选用
A
A
,②收集甲烷选用的装置是
C或E
C或E

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科目:初中化学 来源: 题型:

【1】在实验室中,利用右图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热).
(1)利用该装置,若选择氯酸钾和二氧化锰制取干燥的O2.(浓硫酸可吸收水分)
①要对装置A进行的改进是
试管口略向下倾斜、用酒精灯的外焰加热
试管口略向下倾斜、用酒精灯的外焰加热
 
②B中盛放的试剂是
浓硫酸
浓硫酸

③A中发生反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)若将上述实验装置中的C装置作改进后,还可制取干燥的H2,则A中发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

【2】如图现有一系列实验仪器:
(1)写出仪器名称:b
集气瓶
集气瓶
;g
试管
试管

(2)给仪器f中的液体加热时,液体的体积不能超过其容积的
1
3
1
3

(3)利用上述仪器制取并收集二氧化碳气体时:
①不需要的仪器共有(填序号)
c d e g
c d e g

②制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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