A. | 水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 | B. | 木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | ||
C. | 甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | D. | 氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气 |
分析 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断.
解答 解:A、水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
B、木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
C、甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应;该反应既不属于分解反应又不属于化合反应,故选项正确.
D、氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)、化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水分子是保持水化学性质的最小粒子 | |
B. | 原子是化学变化中的最小粒子 | |
C. | 同种元素的原子,质子数一定相同 | |
D. | 分子可再分,原子不能再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原始大气中没有氧气 | |
B. | 原始地球的地壳已经完全形成,火山停止活动 | |
C. | 炽热高温,一切物体都是以液体或气体存在 | |
D. | 原始地球没有化学物质 |
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