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    某小组利用下列实验数据，计算金属M的相对原子质量．已知金属M和硫酸反应的化学方程式为：M+H2SO4═MSO4+H2↑．现取20g该金属样品于烧杯中，然后向其中加入稀硫酸，实验数据记录如下：
    实验编号12345
    加入硫酸的质量/g   100    200    300   400    500
    烧杯中剩余物质量/g119.8219.6319.4419.4519.4
    第5次实验后，烧杯中还有0.5g剩余固体．
    （1）原金属样品中M的质量______；
    （2）计算该金属的相对原子质量．
    【答案】分析：（1）第一次实验生成氢气的质量是20g+100g-119.8g=0.2g，第二次实验生成氢气的质量是20g+200g-219.6g=0.4g，第三次实验生成氢气的质量是20g+300g-319.4g=0.6g，第四次实验生成氢气的质量是20g+400g-419.4g=0.6g，第五次实验生成氢气的质量是20g+500g-519.4g=0.6g，前三次实验都相当于每加100g硫酸就生成0.2g氢气，但到第四次试验时氢气的质量不在增加，说明第三次实验是金属M与硫酸恰好完全反应，第5次实验后，烧杯中的0.5g剩余固体完全是不与硫酸反应的杂质，这样就可以计算出原金属样品中M的质量：20g-0.5g=19.5g．
    （2）利用金属M和硫酸反应的化学方程式：M+H2SO4═MSO4+H2↑找出各物质之间的质量比例关系，据第三次实验数据列比例方程就可计算出M的相对原子质量．
    解答：解：（1）原金属样品中M的质量：20g-0.5g=19.5g．
        （2）设金属M的相对原子质量为x．
         M+H2SO4═MSO4+H2↑
         x             2
        19.5g          0.6g
    ∴x：2=19.5g：0.6g
       解得：x=65
    答：（1）原金属样品中M的质量是19.5g；（2）该金属的相对原子质量是65．
    点评：本题利用图表的方式来分析和解决化学计算中的有关问题，要求学生有较强的识图能力和数据分析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO和O2在有催化剂和加热条件下，很容易发生下列反应：2CO+O2
     催化剂 
    .
    △
    2CO2，又已知标准状况下22.4cm3CO2与足量的饱和澄清石灰水作用可生成CaCO3100mg．现针筒内贮有200cm3CO2、CO、O2的混合气体，（已折算成标准状况）．假设其中CO2为xcm3，CO为ycm3，其余为O2（过量）．某校初三化学实验小组利用以下实验仪器，组装成一套实验装置，用来测定混合气体中各气体的体积：
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    请回答下列问题：
    （1）从针筒压出的气体，从左到右流过的装置连接顺序应该是
     
    （用A、B、C、D表示）．
    （2）吸收瓶C和D中所盛的吸收溶液是足量的
     
    溶液，装置B中所盛可以是
     
    ．
    （3）实验完毕后，在装置B量筒中液体的体积约为
     
    cm3（用含x，y的式子表示）．
    （4）在（1）装置中，从左数第一个吸收瓶中产生的CaCO3质量约为
     
    mg；第二个吸收瓶产生的沉淀质量约为
     
    mg．（用含x或y的式子表示）．
    （5）如果第一个吸收瓶[在（1）装置中]中得到200mg CaCO3沉淀，第二个吸收瓶得到150mg沉淀，则原混合气体中含CO2的体积为
     
    cm3，；含O2
     
    cm3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?河南）金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
    （1）如图是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是
    C
    C
    ．
    A．铝原子的质子数为13
    B．在化合物中铝通常显+3价
    C．铝是地壳中含量最多的元素
    D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）某化学小组用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究．

    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【做出猜想】
    ①只有Zn（NO3）2    ②Zn（NO3）2、AgNO3    ③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2    ④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
    【交流讨论】不合理的猜想是
    ②
    ②
    （填标号），其理由是
    猜想②中无硝酸铜，说明Cu（NO3）2已与锌反应生成Cu，而铜能与硝酸银反应，所以不可能存在硝酸银
    猜想②中无硝酸铜，说明Cu（NO3）2已与锌反应生成Cu，而铜能与硝酸银反应，所以不可能存在硝酸银
    ．
    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．
    实验步骤 现象 有关反应的化学方程式
    取少量固体B，滴加
    稀盐酸
    稀盐酸
    		 有气泡产生
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    （3）如图是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和
    制取CO
    制取CO
    ．有铁生成的化学方程式为
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．

    （4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸49t（H2SO4的质量分数为10%），与足量的废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网金属与人类的生活和生产密切相关．
    （1）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，人类大规模开发利用这三种金属的先后排（用元素符号表示）
     
    ．
    （2）如图是元素周期表的一格，下列说法正确的是
     
    ．
    A．金元素属于金属元素          B．金原子的中子数为197
    C．金原子的核外电子数为118    D．金元素位于第六周期第1B族
    （3）在研究金属性质时，某小组同学进行了如下实验探究：将一定量铁粉加硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，然后对滤纸上的物质进行分析和实验．
    【提出问题】滤纸上的物质是什么？
    【作出猜想】甲认为只有铜；乙认为是铜和铁的混合物；丙认为是铜、铁、锌的混合物．
    【交流讨论】大家一致认为丙的猜想不合理，其理由是
     
    ；
    【实验与结论】同学们通过实验确定了滤纸上物质的成分．请填写下列空白．
        实验步骤     现象和结论   有关反应的化学方程式
    取少量滤纸上剩余的物质置于试管中，向其中滴加适量的
     
     
     
     
     
    （4）在实验室称取20g赤铁矿样品置于玻璃管中，称得样品和玻璃管的总质量为70g，通入足量CO后加热使样品充分反应（杂质不参与反应），冷却后称得玻璃管和剩余固体的总质量为65.2g．试计算样品中Fe2O3，的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。

    （1）右图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是      。             

    A．铝原子的质子数为13                                  

    B．在化合物中铝通常显+3价

    C．铝是地壳中含量最多的元素

    D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性

    （2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验， 并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？

    【作出猜想】①只有Zn(NO3)2  ② Zn (NO3)2、AgNO3  ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2

    ④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

    【交流讨论】不合理的猜想是          （填标号），其理由是                      

                                          。

    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。

    实验步骤

    现     象

    有关反应的化学方程式

    取少量固体B，

    滴加                

    有气泡产生

     

                                        

    （3）右图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和                    　 ；有铁生成的化学方程式为                           。  

    （4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49 t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源：1998年第八届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试卷（解析版） 题型：填空题

    CO和O2在有催化剂和加热条件下，很容易发生下列反应：2CO+O22CO2，又已知标准状况下22.4cm3CO2与足量的饱和澄清石灰水作用可生成CaCO3100mg．现针筒内贮有200cm3CO2、CO、O2的混合气体，（已折算成标准状况）．假设其中CO2为xcm3，CO为ycm3，其余为O2（过量）．某校初三化学实验小组利用以下实验仪器，组装成一套实验装置，用来测定混合气体中各气体的体积：

    请回答下列问题：
    （1）从针筒压出的气体，从左到右流过的装置连接顺序应该是    （用A、B、C、D表示）．
    （2）吸收瓶C和D中所盛的吸收溶液是足量的    溶液，装置B中所盛可以是    ．
    （3）实验完毕后，在装置B量筒中液体的体积约为    cm3（用含x，y的式子表示）．
    （4）在（1）装置中，从左数第一个吸收瓶中产生的CaCO3质量约为    mg；第二个吸收瓶产生的沉淀质量约为    mg．（用含x或y的式子表示）．
    （5）如果第一个吸收瓶[在（1）装置中]中得到200mg CaCO3沉淀，第二个吸收瓶得到150mg沉淀，则原混合气体中含CO2的体积为    cm3，；含O2    cm3．

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