【题目】下列关于实验现象的描述不正确的是( )
A.将生铁粉末投入盛有过量盐酸的烧杯中,充分反应后仍有黑色残渣
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
C.家庭小实验中,将食醋与纯碱混合有大量气泡产生
D.铁丝在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
【答案】D
【解析】
根据酸的化学性质、生铁的组成成分进行分析;根据硫在空气中燃烧的现象进行分析;根据盐的化学性质进行分析;根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析。
A、将生铁粉末投入盛有过量盐酸的烧杯中,铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,碳不与稀盐酸反应。充分反应后仍有黑色残渣。故A说法正确;
B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。故B说法正确;
C、将食醋和纯碱混合,食醋的主要成分是醋酸,纯碱主要成分是碳酸钠。醋酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,观察到有大量气泡产生。故C说法正确;
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体。故D说法错误。
故选D。
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【题目】《我不是药神》是一部关于白血病和印度药的电影作品。药品“甲磺酸伊马替尼片”用于治疗慢性髓性白血病和恶性胃肠道间质肿瘤,原理是融合基因,使BCR﹣ABL蛋白得不到磷酸,不能活化,就发不出指令,细胞的增殖态势得到抑制。甲磺酸伊马替尼的化学式为C29H31N7OCH4SO3,关于甲磺酸伊马替尼的说法正确的是( )
A.甲磺酸伊马替尼是8种元素组成的化合物
B.甲磺酸伊马替尼分子由77个原子构成
C.甲磺酸伊马替尼中碳、氢、氧元素的质量比为30:35:4
D.甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是589
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【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)日常生活中经常接触的金属材料多数是合金,当金属制成合金后,性能会发生改变。如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹,说明合金的硬度一般______(填“大于”“小于”或“等于”)组成它的纯金属。
(2)餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉,说明洗洁精具有______作用。
(3)铝是地壳中含量最高的______(填“金属”或“非金属”)元素,其年产量已跃居第二位。
(4)铝可制成导线,主要是利用其有良好的延展性和______性。
(5)铝的化学性质很活泼,但家里用了很久的铝壶却很少被腐蚀,请说明其中的化学原理____。
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【题目】推理是学习化学的方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下推理合理的是
A.能与盐酸反应生成二氧化碳的钠盐一定是碳酸钠
B.碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液
C.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
D.化合物都是由不同种元素组成的,所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物
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【题目】归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是( )
A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.有机化合物一定含有碳元素,则含碳的化合物就一定是有机物
C.镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气,则它们也能与稀硫酸反应生成氢气
D.CO2、SO2均可与氢氧化钠溶液反应,则CO也一定能与氢氧化钠溶液反应
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【题目】自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化,下列关于O2、CO2的叙述正确的是( )
A.从组成上看,O2和CO2都属于氧化物
B.从结构上看,O2和CO2都含有氧分子
C.从用途上看,O2可供给呼吸而CO2不能
D.从来源上看,自然界中O2来自光合作用而CO2仅来自化石燃料的燃烧
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【题目】能源、环境、材料与人类的生活息息相关。根据所学知识回答下列问题。
(1)水是生命之源,保护水资源从我做起。
①电解水试验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是______,试验时若负极产生4ml气体,则正极极产生气体的体积是_________________ml
②水的净化常用到活性炭,是因为它具有吸附性,可以除去水中的颜色和______________
③爱护水资源,人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是_____________
A 依照法规加强水资源的监测和管理 B 生活污水任意排放
C 合理使用化肥和农药 D 工业废水处理达标后排放
④水_____________(填“属于”或者“不属于")人类所需的六大基本营养素之一
⑤若要测定某工业水样的酸碱度,最适合的是___________
A 无色酚酞试液 B pH试纸 C 紫色石蕊试液
(2)化石燃料包括煤、____________、天然气,大量使用会导致环境污染。请你例举一种清洁能源________
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【题目】亚硝酸钠是一种工业用盐,它有毒、有咸味,外形与食盐相似。人若误食会引起中毒,甚至死亡。亚硝酸钠易溶于水,其水溶液呈碱性,暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠,加热至220。C以上会分解出红棕色、有刺激性气味的有毒气体。如何区分亚硝酸钠和食盐?请简要写出操作方法、现象及结论。____________
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【题目】同学们用高锰酸钾制氧气,制取结束清洗仪器,发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的不溶于水黑色固体。
问题一:黑色固体是什么?
(1)(交流讨论)同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解,进行分析判断。
判断 | 依据 |
不是KMnO4 | KMnO4能溶于水形成紫红色溶液 |
不是_____(填化学式) | 冲洗试管时出现深绿色溶液,说明该物质能溶于水 |
是MnO2 | 其他实验用过MnO2,知道它是不溶于水的黑色固体 |
(2)(实验验证)向未洗净的试管中加入某种液体,产生能使带火星木条复燃的气体,证明上述判断正确,加入的液体是_____。
问题二:用什么洗掉MnO2?
(3)(交流讨论)MnO2与BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近,理由是_____。这种物质能与稀盐酸反应,化学方程式为_____,由此推测MnO2也能与稀盐酸反应。
(实验验证)向未洗净的试管中加入稀盐酸,黑色固体没有变化。
(交流讨论)实验说明同一类物质的化学性质不一定相同。MnO2有什么化学性质,用什么试剂清洗呢?同学们请教老师后决定用草酸(H2C2O4)溶液试一试。
(实验验证)向未洗净的试管中加入草酸溶液,黑色固体果然被除去,同时发现产生许多气泡。
问题三:产生了什么气体?
(4)(交流讨论)化学变化过程中元素不变,因为草酸中含有_____元素,所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等。
(5)(实验验证)经检验,产生的气体是CO2.检验CO2气体的操作和现象是_____。
(6)(反思提高)以上探究活动中,清除试管内壁附着的难溶物的思路是:先_____,再了解其化学性质,然后选择合适试剂进行清洗。
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